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1、九年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)稿九年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)稿課題:課題:一、功一、功課型:預(yù)習(xí)+展示課型:預(yù)習(xí)+展示家長(zhǎng)簽字:家長(zhǎng)簽字:主備人:主備人:審核人:物理備課組審核人:物理備課組組長(zhǎng)檢查:組長(zhǎng)檢查:學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道做功的兩個(gè)必要因素。2理解功的定義、計(jì)算公式和單位,并會(huì)用功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。3知道功的原理。重點(diǎn):重點(diǎn):理解功的概念。難點(diǎn):難點(diǎn):判斷力對(duì)物體是否做功,以及做功的計(jì)算。學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)方法:自主探究+合作交流學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):學(xué)習(xí)時(shí)
2、數(shù):2課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程:學(xué)習(xí)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)交流:一、預(yù)習(xí)交流:1、思考力學(xué)里所說(shuō)的“功”含義。實(shí)驗(yàn):在水平長(zhǎng)木板用相同大小的力分別拉一木塊和小車。觀察木塊、小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),思考并評(píng)價(jià)這兩個(gè)力的作用成效。2、觀察、思考、回答各圖中力做功的原因,分析、概括、總結(jié)出做功的兩個(gè)必要因素。3、舉例說(shuō)明在你的周圍你發(fā)現(xiàn)有哪些做功的例子?比一比,看誰(shuí)對(duì)生活觀察得最仔細(xì)?5、和沒(méi)有做功的原因4、力學(xué)中的功的大小可能與哪些因素有關(guān)呢?怎樣計(jì)算力做功的大???功
3、的單位是什么?功的原理1啟發(fā)學(xué)生提出探究的話題:使用機(jī)械是否省功。2指導(dǎo)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)。3分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),啟發(fā)學(xué)生討論歸納出功的原理請(qǐng)學(xué)生談自己知道本節(jié)哪些知識(shí),還想知道哪些內(nèi)容及對(duì)本課的感受,教師進(jìn)行情感激勵(lì)。布置作業(yè)估算一下你上樓到教室時(shí),克服自身重力做多少功?二、明確目標(biāo):二、明確目標(biāo):2、機(jī)械效率應(yīng)該怎樣表示?根據(jù)公式計(jì)算,上面斜面的機(jī)械效率是多少?對(duì)“機(jī)械效率”,你能發(fā)現(xiàn)什么?同學(xué)們,剛才我們知道上面斜面的機(jī)械效率,任何斜面的機(jī)械
4、效率都一樣嗎?請(qǐng)同學(xué)再來(lái)觀察用斜面推物體的情景。通過(guò)觀察上面用斜面推物體的情景,對(duì)斜面的機(jī)械效率你能提出什么問(wèn)題?(斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系?斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有什么關(guān)系?……)3、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)提出的問(wèn)題和做出的猜想,每一小組選擇其中的一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的方案,選擇器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)設(shè)計(jì)表格記錄數(shù)據(jù),分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?回想實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,影響實(shí)驗(yàn)的誤差是什么?二、明確目標(biāo):二、明確目標(biāo):三
5、、合作交流三、合作交流|:四、展示提升:四、展示提升:五、穿插鞏固:五、穿插鞏固:六、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng):六、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng):根據(jù)生活中你使用的機(jī)械,想想:怎樣提高機(jī)械效率?結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,如何提高學(xué)習(xí)效率?教學(xué)后記:九年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)稿九年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)稿課題:課題:三、功率課型:預(yù)習(xí)+展示課型:預(yù)習(xí)+展示家長(zhǎng)簽字:家長(zhǎng)簽字:主備人:主備人:審核人:審核人:組長(zhǎng)檢查:組長(zhǎng)檢查:學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):理解功率的概念、單位、公式。重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)、難點(diǎn)
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