夕陽(yáng)真美 6

1、夕陽(yáng)真美夕陽(yáng)真美第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、流利、有感情地朗讀課文。2、理解語(yǔ)言文字所表達(dá)的意境，在讀中感受夕陽(yáng)的美，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和熱愛(ài)大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：感受夕陽(yáng)西下時(shí)的瑰麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。教具準(zhǔn)備：PPT教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、板書(shū)課題2、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字新詞，老師要考考你們。注意：每個(gè)字讀一遍，誰(shuí)來(lái)讀讀？西斜西斜余暉余暉壯麗壯麗下沉下沉漲紅漲紅染成

2、染成落山落山燦爛燦爛霞光霞光（1）橫著讀一讀，）橫著讀一讀，①指名讀，每一行指名讀，每一行②你從詞語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)了什么？你從詞語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)了什么？3：讓我們豎著讀一讀，你會(huì)不會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)呢？（1）指名讀第一豎排，（2）你發(fā)現(xiàn)了什么？4、理解“連綿起伏”（1）什么叫連綿起伏？（2）誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)詞？（生讀連綿起伏）（3）放到句子中，誰(shuí)來(lái)讀讀這句話？連綿起伏的西山，披著夕陽(yáng)的余暉，顯得十分壯麗。連綿起伏的西山，披著夕陽(yáng)的余暉，顯得十分壯麗。5同學(xué)們看太

3、陽(yáng)落山的時(shí)候，發(fā)出的柔和光芒，就是余暉，暉，光芒，光亮。老師是通過(guò)查字典的方法知道這個(gè)詞的意思，學(xué)會(huì)查字典是獲得很多知識(shí)。藍(lán)天下，連綿起伏的西山都沐浴在夕陽(yáng)的余暉中，就像披上了一層薄薄的紗，你覺(jué)得這時(shí)的景色怎樣？6我們一邊讀一邊想著美麗的景色，一定能讀得更好，指名讀我們一邊讀一邊想著美麗的景色，一定能讀得更好，指名讀齊讀：8、我們連起來(lái)把第二自然段讀一讀，感受夕陽(yáng)西斜時(shí)的美。、我們連起來(lái)把第二自然段讀一讀，感受夕陽(yáng)西斜時(shí)的美。9、指導(dǎo)背