學校領(lǐng)導班子分工和崗位職責

1、學校領(lǐng)導班子分工和崗位職責學校領(lǐng)導班子分工和崗位職責一、業(yè)務校長職責：1、依據(jù)全校工作計劃，負責制定全校教學工作計劃、總結(jié)及有關(guān)管理制度，認真落實各項教學工作，按時完成有關(guān)工作任務。2、負責檢查和審批教導處的工作計劃、總結(jié)及有關(guān)上報材料，并認真檢查落實情況。3、負責編排課程表、招生、教材征定等項工作。4、負責教學人員的考勤、調(diào)課及半天以內(nèi)請假的審批工作，每月底統(tǒng)計上報校長室。二、管理校長職責：1、依據(jù)學校有關(guān)管理制度和“班主任考評細則”

2、、“教師考評細則”所規(guī)定項目，認真完成教師和班主任有關(guān)項目的考評工作，定期總結(jié)匯報校長，特殊情況及時匯報。2、負責檢查和審批團支部的工作計劃、總結(jié)及有關(guān)上報材料，并認真檢查落實情況。3、負責安排全校作息時間表、校歷表、學籍、、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)、期末學生評比等項工作。3、負責監(jiān)督和協(xié)調(diào)全校各功能用室的使用與管理工作，尤其是校園網(wǎng)絡(luò)與微機室的使用與管理，組織好全校的電化教學，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，充分發(fā)揮教學儀器、設(shè)備、圖書的教育功能，為提高教學質(zhì)量

3、服務。4、負責及時抓好全校各班主任對學生的安全教育與管理工作，養(yǎng)和發(fā)展方案，培養(yǎng)指導教師提高業(yè)務水平。4、教學用品的發(fā)放回收、圖書室、儀器室、電教室的管理。教師教學工作評價。5、教育教學檔案的收集、整理、保管。對教學工作方面形成決策。6、教、學氛圍的營造；第二課堂活動的開展；教師、學生教學意見的征集與處理。7、教師考勤、崗位職責的履行情況的檢查登記，教風、學風、學生遵紀守法教育等。8、教材征訂。教學經(jīng)驗學習與交流。文件材料編撰。五、干事

4、職責：積極主動完成各項任務。六、年級主任職責：1、全面負責本年級組的常規(guī)管理工作，組織和領(lǐng)導本年級的教育、教學活動，具體落實學校教育工作計劃的實施，督促本年級組教師和班主任制訂工作計劃。協(xié)調(diào)年級組的整體工作。2、做好本年級組教師教育，教育教學常規(guī)管理工作，經(jīng)常深入本年級聽課，全面掌握本年級組的教育教學情況。3、做好本年級組學生的思想教育和常規(guī)管理工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，指導本年級組的班主任工作，處理本年級組的偶發(fā)事件。4