小學(xué)師德培訓(xùn)計(jì)劃

1、大流小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)計(jì)劃大流小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)計(jì)劃為切實(shí)提高我校教師師德素養(yǎng)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本校師德師風(fēng)培訓(xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以《新世紀(jì)教師道德教育論》、《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，開展以提高教師思想政治素質(zhì)和教師道德修養(yǎng)為主的全員培訓(xùn)工作。二、培訓(xùn)目標(biāo)與要求二、培訓(xùn)目標(biāo)與要求1通過師德培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、外延、特征及其

2、要求等，掌握教師職業(yè)生成的基本情況，包括教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展、教師專業(yè)化、教師的地位權(quán)利和義務(wù)等。2通過師德培訓(xùn)，使教師進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，鑄就良好的師德師風(fēng)，提高依法治教能力。3通過師德培訓(xùn)，更新教師教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升履行崗位職責(zé)和實(shí)施新課程素質(zhì)教育的能力和，因故不能參加培訓(xùn)的教師應(yīng)補(bǔ)上培訓(xùn)筆記。2、輔導(dǎo)員要認(rèn)真研讀輔導(dǎo)內(nèi)容，突出培訓(xùn)重點(diǎn)，注重培訓(xùn)實(shí)效。3、活躍培訓(xùn)形式，注重教