師范專業(yè)見習心得

1、師范專業(yè)見習心得這周在學校組織下，由xx老師領隊，以xx小學為見習地點，我們班進行了大學以來第一次見習。在這次見習中，我想每個人的感受心得都是不一樣的。對于我而言，這次的見習無論是在教學技能經(jīng)驗上，還是課堂感受，開拓視野上，我都是受益匪淺。首先我想談談我的對于見習必要性的一些認識。對于師范院校造就師范生而言需要關注學科知識教育和普通教育學以及心理學的教育，但是卻沒有明確通知咱們應該怎么把學到的學科知識和教育知識進行整合。而類似于見習的這

2、種實踐活動就是解決這類問題的最好途徑，見習能夠讓師范生把自己所學與真正授課進行照應，獲得理論與實踐聯(lián)系，尋求到自己未來的教學手段。在見習中，通過對老師教學的過程理解，以盡可能有效的邏輯思緒來設計，思考教學如何進行，學習有些教師正當隨機地依據(jù)與學生的互動來調整教學內(nèi)容。簡而言之，見習的必要性是不言而喻的。其次，在此次見習中我認為最主要的任務是感受教學，而聽課作為一種最直接具體、最經(jīng)常也是最有效的提高認識課堂教學的方法和手段，我是十分重視的

3、。所以，我采取了以下聽課步驟：1.聽課前的準備工作。要想聽課真正學到點東西，就必須做一個聽課的有心人。要有心，聽課就必須要有所準備。在聽某個老師的課之前，需要事先了解他教什么內(nèi)容，把課本找來看一下，查一查有沒有難點、疑點；同時設想一下，假如讓自己授課，應該準備怎樣去教，以便聽課時有個對比。如果聽課不做好準備，匆忙走進教室，稀里糊涂地聽，不理解教學者的意圖，不熟悉教材，可能就會收獲甚微。在陳鑫老師的《What’sAnnedoing》課開展

4、之前，我就有向學生們?nèi)チ私怅惱蠋煹纳险n風格以及看了授課內(nèi)容，所以在課堂上對于他們的視頻，板書，互動什么的就顯得很了解。2.聽課時的觀察和記錄。在這二者之間，其實我認為觀察更重要，因為記錄大家都會去做，而觀察卻是人人不同。在課堂上聽看是基礎，仔細捕捉講課者的語言和表情，記錄每個教學環(huán)節(jié)和教學方法。既要看教，又要看學，二者兼顧?？唇處熓侨绾翁幚碇攸c，突破難點，設計教學?？磳W生是怎樣去學，課堂表現(xiàn)，學習參與情緒，以及學習接受習慣。但這不是要求

5、要面面俱到地注釋課堂上的孩子熱情的鼓勵。田老師讓學生互動學習，學生偶爾回答錯時的安慰和鼓勵，孩子答對時的慷慨獎勵，整個課堂在輕松愉快的學習氣氛中，學生學有所得，學有所樂。四是創(chuàng)設良好的學習氛圍，制作精美的課件。近年來，多媒體技術迅速興起，并逐漸進入課堂得到廣泛的使用，它以圖文并茂，聲像俱佳、動靜皆宜的表現(xiàn)形式，以跨越時空的非凡的表現(xiàn)力，大大增強學生對抽象事物與過程的理解與感受，從而將課堂教學引入全新的境界。它不僅優(yōu)化了課堂教學，調動了學

6、生的積極性更有助于學生對知識的理解與掌握，并能使教師更好的把握反饋信息，從而取得良好的教學效果。在本次見習中，上課的老師都用到了多媒體課件。無論是導入新課，新知識的學習，還是鞏固練習等都采用多媒體課件形式貫穿于整個課堂，環(huán)環(huán)相扣，真真實實地輔助了整節(jié)課的教學。最后，我感受最深的東西就是授課本身。以前在學校曾經(jīng)想過授課會是什么樣子，有過初步認識，但是“紙上得來終覺淺”，經(jīng)過這次見習后，我才深刻認識到自己的不足與稚嫩，對于小學教師有了更深層

7、次的看法和理解。小學教師需要極好的耐心和親切感，對于授課需要換位思考，需要想盡一切辦法讓學生聽懂應用所學，只有做好這些基礎的事情才可以是一個合格的老師。同時在聽講座，參觀的時候，我對于自己現(xiàn)在的專業(yè)也是有了很好的深拓。專業(yè)的本身就是要求我不斷學習，掌握最新的計算機科技動態(tài)，走在時代的前沿。謝謝這次的見習，雖然時間只有不到五天，但我知道這僅僅只是個開始，這只是帶我們找到進入教師行業(yè)的方向。未來，我會沿著這個方向，做一名讓自己和學生都滿意的