幼兒園遠程研修主題四作業(yè)中秋節(jié)環(huán)境布置方案

1、海上生明月，天涯共此時海上生明月，天涯共此時大班“中秋節(jié)”整體環(huán)境創(chuàng)設方案沂南縣教育實驗幼兒園丁芳春天高云淡、秋高氣爽、瓜果飄香、五谷豐登的陽歷九月三十日，農(nóng)歷的八月十五，我們將迎來2012中秋節(jié)。中秋節(jié)是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，古詩中提到“海上生明月，天涯共此時?！蔽覀冄鐾炜彰髟?，同吃圓甜月餅，分享中秋傳說，對月當歌盼團圓。再次，我盡自己所能，設計一組大班“中秋節(jié)”整體環(huán)境創(chuàng)設方案，有不盡之處，請大家指點、批評。一、方案創(chuàng)設背景：蒙臺

2、梭利說：“在教育上，環(huán)境所扮演的角色相當重要，因為孩子從環(huán)境中吸取所有的東西，并將其融入自己的生命之中”。是的，環(huán)境是重要的教育資源，幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊含于環(huán)境之中，而且蘊含于環(huán)境創(chuàng)設的過程中。幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設是實現(xiàn)教育目標的重要途徑。在創(chuàng)設過程中，應注重教育性、參與性，結(jié)合幼兒的已有水平、興趣愛好和年齡特點，將知識與情感融于一體，達到良好的效果。中秋節(jié)即將來臨，幼兒生活的周圍都慢慢出現(xiàn)了不同的環(huán)境創(chuàng)設，中秋的月餅都在漸漸出現(xiàn)在孩

3、子的身邊了。由于大班幼兒生活經(jīng)驗的缺少，對中秋節(jié)的概念也只是吃月餅，為了讓孩子對生活中的節(jié)日以及節(jié)日中的特色有所了解，我要充分利用空間，依托家鄉(xiāng)特色資源，以幼兒的參與為主線，創(chuàng)設一幅幅富有情趣、立體多樣的中秋畫面，拓寬幼兒的視野，促進幼兒想象，讓幼兒在其中受到美的熏陶，真正做到讓幼兒自己說美。二、方案創(chuàng)設目標：二、方案創(chuàng)設目標：1、通過各種設計，為幼兒營造美的環(huán)境，讓幼兒知道農(nóng)歷歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國

4、傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、通過動手操作，親自參與環(huán)境布置，了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過制作月餅、美化月亮、欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。3、通過猜謎活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。三、環(huán)境布置創(chuàng)設方案：主題《美麗的中秋節(jié)》，（1）老師創(chuàng)設《美麗的中秋節(jié)》主題畫面。（2）張貼子幼兒作品畫：我的月餅。（3）幼兒外出秋游的照片，收集的圖片

5、等；6、側(cè)墻：布置墻飾“我要上太空”，讓幼兒通過照片、繪畫表現(xiàn)自己的愿望。7、科研區(qū)：這是最受小朋友歡迎的區(qū)域。在區(qū)域里，我重新投放了“月餅模具”、“釣月餅”、“有趣的磁鐵”、“月亮變化圖”、“地球儀”等多種材料。讓孩子了解月餅的制作歷史和月亮大小變化原因。8、巧手坊：“巧手坊”區(qū)：提供橡皮泥、模具、包裝紙，畫筆等材料，供幼兒探索、操作月餅。9、建構區(qū)：投放大小積木和雪花片，讓幼兒自主建構未來的宇宙飛船。10、音樂區(qū)：提供多種打擊樂器和

6、頭飾手偶讓幼兒表演關于中秋節(jié)的歌曲。11、樂樂超市：提供多種月餅和水果，讓幼兒進行買賣活動?；顒訁^(qū)幼兒交往活動能促進幼兒的社會交往能力，發(fā)展他們的社會技巧。12、生物角：“自然角”墻上掛上各種種子，供幼兒認識；種植適合秋季的植物，養(yǎng)上幾盆花花草草，飼養(yǎng)小烏龜、小魚、小蝸牛等供幼兒觀察、欣賞。（3）墻面上貼圖片“秋天的山野”、“秋天的葉子”、“植物趣聞”、蠟筆畫“美麗的秋天”。13、快樂閱讀區(qū)：提供各種圖書、繪本，特別是關于中秋節(jié)的傳說，