慈濟中學 都昌二中 命題學校

1、1慈濟中學都昌二中命題學校:廬山區(qū)一中湖口二中琴海中學九江市七校九江市七校20132013屆高三第二次聯(lián)考屆高三第二次聯(lián)考命題人:王長飛彭澤二中瑞昌二中審題人:孔德仙廬山區(qū)一中化學試卷(20121227)說明：本試卷分說明：本試卷分Ⅰ卷、卷、Ⅱ卷兩部分?？荚嚂r間卷兩部分?？荚嚂r間9090分鐘，滿分分鐘，滿分100100分。請分。請將各試題答案寫在答題紙上。將各試題答案寫在答題紙上?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H:1S：32Cu:64Fe:5

2、6N:14Mg:24O:16Na:23第Ⅰ卷（選擇題卷（選擇題共4848分）分）本大題包括16小題，每小題3分，共計48分，每小題只有一個選項符合題意1、”節(jié)能減排、低碳生活”已經(jīng)走進百姓生活、城市建設以及經(jīng)濟發(fā)展等各個領域下列有關(guān)說法不正確的是A.”低碳”是指采用含碳量低的烴類化合物作燃料B.太陽能、地熱能、核能等均屬于”新能源”C.上圖中甲烷經(jīng)一氯甲烷轉(zhuǎn)化成低碳烯烴的途徑體現(xiàn)了”節(jié)能減排”的思想D.減少化石能源的使用能減少的排放量2

3、CO2、下列有關(guān)化學用語正確的是ACl－離子的結(jié)構(gòu)示意圖：B乙醇的分子式：CH3CH2OHC丙烷分子的比例模型示意圖：D甲烷的結(jié)構(gòu)式為：3.分類法在化學的發(fā)展中起到非常重要的作用下列分類標準合理的是（）①根據(jù)氧化物的組成元素將氧化物分成酸性氧化物堿性氧化物和兩性氧化物②根據(jù)反應中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應③根據(jù)分散系是否有丁達爾效應將分散系分為溶液、膠體和濁液④根據(jù)金屬是否與電解質(zhì)溶液發(fā)生氧化還原反應將金屬

4、腐蝕分為化學腐蝕和電化學腐蝕⑤根據(jù)在水溶液中能否完全電離將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)A②④B②③⑤C②⑤D①③⑤4、短周期元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大，它們的原子序數(shù)之和為32，且原子最外層電子數(shù)之和為10。A與C同主族，B與D同主族，A、C原3CuSO4溶液Fe(OH)3膠體CED飽和NaCl溶液FGHABXY(甲)(乙)(丙)(丁)IO3－＋5I－＋3H2O＝3I2＋6OH－BNaHCO3的水解：HCO3H2OH3OCO3

5、2－C向醋酸鈉溶液中通入少量的二氧化碳：2CH3COOCO2H2O=2CH3COOHCO2－3DKI溶液與H2SO4酸化的H2O2溶液混合：2I－H2O22H=2H2OI211、常溫下，將某一元酸HX和NaOH溶液等體積混合，兩種溶液的濃度和混合后溶液的pH如下表：實驗編號c（HX）c（NaOH）混合溶液的pH甲0202pH=a乙c102pH=7丙0201pH7丁c2c2pH=10下列說法不正確的是A從甲組情況分析，若a=7，則HX為強

6、酸；若a7，則HX為弱酸B在乙組混合溶液中，離子濃度c（X）=c（Na）C從丙組實驗結(jié)果分析，HX是弱酸D丁組實驗所得混合溶液中，由水電離出的c（OH一）=1010mol／L12、如下圖所示的裝置，C、D、E、F、X、Y都是惰性電極。將電源接通后，向(乙)中滴入酚酞溶液，在F極附近顯紅色。則以下說法正確的是A電源B極是正極B(甲)、(乙)裝置的C、D、E、F電極均有單質(zhì)生成，其物質(zhì)的量比為1∶2∶2∶2C欲用(丙)裝置給銅鍍銀，H應該是

7、Ag，電鍍液是AgNO3溶液D裝置(丁)中X極附近紅褐色變淺，說明氫氧化鐵膠粒帶負電荷13.大功率鎳氫動力電池及其管理模塊，是國家“十五”863計劃電動汽車專項中一項重要課題。我國鎳氫電池居世界先進水平，解放軍潛艇將裝備國產(chǎn)大功率鎳氫大功力電池。常見鎳氫電池的某極是儲氫合金LaNi5H6（LaNi5H6中各元素化合價為零），電池反應通常表示為：下列有關(guān)鎳氫電池的說法，不正確的是A電池工作時，儲氫合金作負極B電池充電時，陽極發(fā)生氧化反應C