我喜歡的小動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我喜歡的小動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)我喜歡的小動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：表達(dá)——我喜歡的小動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)：1、充分調(diào)動(dòng)自己的觀察積累，寫自己喜歡的一種動(dòng)物。2、抓住小動(dòng)物的外形和動(dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。3、能通過具體的事情表達(dá)出自己的真情實(shí)感，享受作文的愉悅。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、生收集、積累有關(guān)材料。教學(xué)流程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，我們以前曾經(jīng)積累過許多帶有小動(dòng)物的成語和詩句，知道的說給大家聽一聽。今天，老師把大家熟悉的動(dòng)物朋友請(qǐng)入了我們的課堂。大家看，他們

2、來了。（課件出示各種動(dòng)物圖片）這些小動(dòng)物們可愛嗎？你們喜歡他們嗎？那么我們這節(jié)課就來說一說、寫一寫自己喜歡的小動(dòng)物。二、內(nèi)容研討（一）指導(dǎo)審題1、審題：本版塊的習(xí)作要求是這樣的（課件出示習(xí)作要求）2、總結(jié)課前作業(yè)完成情況。（出示調(diào)查卡片）“我喜歡的小動(dòng)物”調(diào)查卡片姓名下面請(qǐng)大家把自己的調(diào)查卡片拿出來。老師仔細(xì)的檢查了大家的完成情況，發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)：一是大家都能認(rèn)真完成；二是所有的欄目都進(jìn)行了填寫；三是語言比較流暢，都能概括地介紹這種小動(dòng)

3、物。但是在看到大家的優(yōu)點(diǎn)之余，我有發(fā)現(xiàn)了一些問題：就是語言描述不夠具體、生動(dòng)，這樣形成的文章不夠優(yōu)秀，就像大樹光有主干，沒有枝葉一樣。那么，這節(jié)課我們就來給它添枝加葉，讓你的文章更加生動(dòng)起來。3、分析調(diào)查卡片我們?cè)僮屑?xì)看看這張調(diào)查卡片，你認(rèn)為哪幾項(xiàng)應(yīng)該進(jìn)行具體生動(dòng)的描寫，才能讓大家也喜歡上這種小動(dòng)物呢？（2、3項(xiàng)）來，讓我們來讀一讀。它長的什么樣？是寫小動(dòng)物的什么？（板書：外形特點(diǎn)）介紹一下它的生活習(xí)性（進(jìn)食、嬉戲、休息介紹一下它的生活

4、習(xí)性（進(jìn)食、嬉戲、休息……）這是寫小動(dòng)物的生活習(xí)性。（板書：生活習(xí)性）那么，要寫好小動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性要做到：一要仔細(xì)觀察?？梢园凑諒恼w到部分或從部分到整體的順序進(jìn)行。二是要學(xué)會(huì)抓住動(dòng)物的特點(diǎn)。每種動(dòng)物都可分為頭、軀干、尾巴、腳或翅膀，但是每一種動(dòng)物的外形和習(xí)性又各不相同。所以觀察時(shí)要抓住他們的特點(diǎn)。（二）指導(dǎo)寫段1、交流課前積累的好詞佳句。要把小動(dòng)物的外形和生活習(xí)性寫得更好，我們不能總用一些土里土氣的語言，要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些詞語。

5、現(xiàn)在老師給大家提供一些描2、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用好詞寫好段那么，在作文中如何能運(yùn)用好這些詞語寫好每一段呢？今天老師還給大家?guī)砹藥讉€(gè)描寫小動(dòng)物的片段。注意：要認(rèn)真讀，要讀出老師對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情，而且讀后要指出老師是抓住小動(dòng)物的什么特點(diǎn)進(jìn)行描寫的。（一）這只小狗長著一對(duì)水汪汪的眼睛，兩只小巧的耳朵，特（一）這只小狗長著一對(duì)水汪汪的眼睛，兩只小巧的耳朵，特別是那一身灰褐色的絨毛，非常引人注目。它胖乎乎的，跳起來，別是那一身灰褐色的絨毛，非常引人注

6、目。它胖乎乎的，跳起來，小尾巴向上卷曲，渾身絨毛顫動(dòng)，活像一頭小獅子，多可愛?。⌒∥舶拖蛏暇砬?，渾身絨毛顫動(dòng)，活像一頭小獅子，多可愛?。。ǘ┬“淄们巴榷?，后腿長，善于奔跑跳躍。我最喜歡看?。ǘ┬“淄们巴榷?，后腿長，善于奔跑跳躍。我最喜歡看小白兔跳高了。起跳時(shí)，后腿用力一蹬，前腿微收；下落時(shí)，把前腿白兔跳高了。起跳時(shí)，后腿用力一蹬，前腿微收；下落時(shí)，把前腿一伸先著地，后腿才跟著落下來。有時(shí)，它把前腿抬起，挺直身子一伸先著地，后腿才跟著

7、落下來。有時(shí)，它把前腿抬起，挺直身子用后腿站起來用后腿站起來（三）小白貓很懶，當(dāng)太陽公公高掛山頭，蝴蝶、蜜蜂在嬉戲（三）小白貓很懶，當(dāng)太陽公公高掛山頭，蝴蝶、蜜蜂在嬉戲玩耍之時(shí)，小白貓卻懶洋洋地縮著身子，垂下尾巴睡大覺。上午，玩耍之時(shí)，小白貓卻懶洋洋地縮著身子，垂下尾巴睡大覺。上午，除了吃喝，就是睡，若你故意把它吵醒，它微微睜開眼睛，一看不除了吃喝，就是睡，若你故意把它吵醒，它微微睜開眼睛，一看不是敵人，閉上眼，便又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。但說它懶

8、，又覺得不懶。每當(dāng)是敵人，閉上眼，便又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。但說它懶，又覺得不懶。每當(dāng)夜深人靜，夜幕籠罩大地之時(shí)，小白貓卻豎起耳朵，密切注視四周夜深人靜，夜幕籠罩大地之時(shí)，小白貓卻豎起耳朵，密切注視四周出去尋找小蟲、老鼠出去尋找小蟲、老鼠……看了剛才的片段，誰愿意說一說你喜歡的小動(dòng)物的外形特點(diǎn)并介紹一下它的生活習(xí)性。其他同學(xué)要認(rèn)真聽，聽后要給予評(píng)價(jià)。3、寫一寫和小動(dòng)物間發(fā)生的事例喜歡一種小動(dòng)物，在和它相處的過程中一定發(fā)生過許多事情，誰愿意說一說？

9、（根據(jù)交流的事例隨機(jī)板書：高興、悲傷、難忘……）4、聽了大家的回答，相信大家都會(huì)有所收獲，那么現(xiàn)在就結(jié)合你的收獲，具體生動(dòng)的把你要寫的小動(dòng)物在卡片上的空白地方進(jìn)行補(bǔ)充、修改一番。三、指導(dǎo)布局謀篇看板書總結(jié):通過上面的交流，我們知道了要寫好自己喜歡的小動(dòng)物，首先要用一句話概括你喜歡的是什么小動(dòng)物，并概括地介紹出你對(duì)它的總體印象。這可以看作是第一自然段的內(nèi)容。它的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性可以結(jié)合一起寫，也可分開介紹?？梢钥醋鍪堑诙糠?。那第三部分