我的陽光計劃

1、課時教案我的陽光計劃我的陽光計劃課題：課題：我的陽光計劃我的陽光計劃課時第課時第1課時課時總序總序第5教案教案課型：活動課型：活動編寫時間：編寫時間：年____月____日執(zhí)行時間執(zhí)行時間年____月____日教學要求教學要求：發(fā)揚自己優(yōu)勢、提高自我的生活角色。教學重點教學重點：有意識地進行自我完善，能看到自己的進步。教學難點教學難點：有意識地進行自我完善，能看到自己的進步。教學方法教學方法：活動情景法教學用具教學用具：多媒體課件教學過

2、程教學過程：一、聽陽光歌曲，釋放快樂心情播放歌曲《天天好心情》，揭示課題，提出希望。二、開陽光故事會，感受勇敢與堅強故事一：《愛因斯坦的兩個小板凳》（1）愛因斯坦受到老師的批評和同學的譏諷時，心里是怎樣想的？（2）他以后又是怎樣做的？故事二：《兩個皮鞋商》（1）為什么兩個皮鞋商都去非洲，卻只有一個成功？（2）你從這個故事里知道了什么？（要戰(zhàn)勝困難，樹立信心，就要學會說“太好了”）教師小結(jié)：誰都會有不如別人的地方，但是我們要相信只要心中有

3、陽光，就能朝著明天快樂地奔跑。三、訂陽光計劃，追求進步與完善1思考：我最想實現(xiàn)的愿望是什么？2看教材中男孩練跑步、練跳繩的圖片，閱讀男孩的陽光計劃，學習男孩的決心和勇氣。3訂陽光計劃。引導學生針對自己的特點，找一個個較小的目標，制定一個比較具體的實現(xiàn)計劃（把計劃寫在一片卡紙做的葉子上）。4討論：怎樣才能使計劃順利進行呢？(1)請爸爸媽媽當顧問，幫自己訂個可行的計劃。(2)請同學當監(jiān)督員，督促自己按計劃進行。(3)每天給自己的表現(xiàn)打分，及