教師招考教育理論順口溜記憶法-你值得擁有!

1、教師招考教育理論順口溜記憶法，你值得擁有！單選題1、夸大特普通、夸大特普通（1）夸大：夸美紐斯大教學(xué)論（2）特普通：赫爾巴特普通教育學(xué)2、木（姆）有掌握，哪（納）來結(jié)構(gòu)，高度、木（姆）有掌握，哪（納）來結(jié)構(gòu)，高度贊發(fā)展，挖（瓦）根找范例贊發(fā)展，挖（瓦）根找范例（1）姆：布魯姆，強(qiáng)調(diào)掌握教學(xué)法（2）納：布魯納，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)教學(xué)理論（3）贊：贊可夫，強(qiáng)調(diào)高速度、高難度，理論結(jié)合實(shí)際（4）瓦：瓦根舍因，強(qiáng)調(diào)范例教學(xué)法擴(kuò)充：布魯納、贊可夫、瓦根舍因

2、分別為三大流派3、“壬”頒布，頒布，“癸”實(shí)施實(shí)施（學(xué)制）（學(xué)制）（1）第一正式頒布的學(xué)制是哪一個(gè)“壬”頒布：壬寅學(xué)制（2）第一正式實(shí)施的學(xué)制是哪一個(gè)“癸”實(shí)施：癸卯學(xué)制擴(kuò)充：明顯反映中學(xué)為體，西學(xué)為用學(xué)制：癸卯學(xué)制4、自學(xué)參道，大小各特、自學(xué)參道，大小各特（1）道爾頓（地名）制：以自學(xué)為主、獨(dú)立完成作業(yè)（2）特朗普（人名）制：大班教學(xué)，小班研究，個(gè)別教學(xué)材料分析題1、教學(xué)原則內(nèi)容①科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一②理論聯(lián)系實(shí)際③直觀性④啟發(fā)性⑤循

3、序漸進(jìn)⑥鞏固性⑦因材施教⑧量力性A馮鞏找陰涼，尋思理直發(fā)馮鞏找陰涼，尋思理直發(fā)①鞏：鞏固性原則①社會(huì)主義導(dǎo)向性②疏導(dǎo)性③尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合④教育的一致性與連貫性⑤因材施教⑥知行統(tǒng)一⑦依靠積極因素克服消極因素⑧正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合記憶口令：記憶口令：陶行知疏導(dǎo)一連的學(xué)生：積極守紀(jì)律，才有尊嚴(yán)。陶行知疏導(dǎo)一連的學(xué)生：積極守紀(jì)律，才有尊嚴(yán)。①陶行知：知行統(tǒng)一②疏：疏導(dǎo)性原則，循序善誘、以理服人③導(dǎo)：社會(huì)主義導(dǎo)向性④一連：、教