期中考試總結表彰大會校長發(fā)言稿

1、期中考試總結表彰大會校長發(fā)言稿期中考試總結表彰大會校長發(fā)言稿尊敬的各位老師、親愛的同學們：尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家下午好！斗轉星移、光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期中考試也已落下帷幕。這次考試，許多同學受到了學校表彰。在此，我代表學校向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績的同學、班級、老師表示最熱烈的祝賀!請同學們將熱烈的掌聲送給在本次大會上受到表彰的同學，因為在他們取得優(yōu)異成績的背后浸透著不屈不撓、努力奮斗的汗水，如果沒有

2、頑強的毅力，沒有百折不撓的精神，沒有對理想的執(zhí)著追求，就不會有這些成績。與其說我們表彰這些同學，不如說是表彰這些同學身上所呈現(xiàn)的刻苦奮進，斗志昂揚的精神風貌。我們要將這一精神風貌發(fā)揚光大！今天我們隆重舉行期中考試總結表彰大會，目的就是要激勵全體同學發(fā)奮學習、勇于進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點，及時總結，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，找出差距，讓我們更快地提高成績。老師們、同學們，這次考試成績是明顯的。比如

3、：五（1）班班風正，學風濃，學生文明守紀，團結友愛，集體榮譽感強，學習積極主動，能充分地利用好時間，學習勤奮，班級充滿了正能量；此次期中考試，在語數(shù)英三大科中，數(shù)學和英語的優(yōu)秀率都超過了60%，語文也接近50%，在總分年級前10名中占了6個，總分年級前20名中更是占了14個。再比如七（2）班和八（1）班，在總分年級前5名中，這兩個班級各占了3個，總分年級前10名中各占了4個。就具體的學生而言，六（3）班的鄒浩同學學習踏實認真，在歷次月考

4、、期中期末考試中始終將年級總分第一名牢牢地收入囊中；七（2）班的穆玉芳同學，在這次期中考試中拿了4個學科的年級第一名，總分也順理成章地奪得了年級第一；八（1）班的朱健、黃金強兩位同學自上初中以來，在歷次考試中，年級總分的第一名、第二名始終是他們兩人輪流坐莊。然而期中考試的成績也暴露了一些不足：比如有些年級的不同班級之間的分數(shù)差距、同科教師之間的分數(shù)差距較大；有的同學學科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴重的偏科現(xiàn)象；小學生對思品、科學，初中生對道德與

5、法治、歷史、地理、生物等小學科的極端輕視。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，全體師生一定要針對自己的考試情況，認真地做一次總結。這次考試是我們教學工作中的一個檢測站、更是一個加油站，路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，查漏補缺、亡羊補牢，爭取下次取得更好的成績。作文怎么能寫好呢？而作文占語文40%的分數(shù)，是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。所以，同學們務必要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，多讀書、讀好書！五、在此，我也對

6、我們教師提一點期望，以求大家一起共勉共同進步：教育是藝術，藝五、在此，我也對我們教師提一點期望，以求大家一起共勉共同進步：教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。術的生命在于創(chuàng)新。教師在創(chuàng)新中承擔歷史使命，教育創(chuàng)新，一定會讓我們收獲累累碩果。對我校來講，當前的教育創(chuàng)新最根本的就是著力推進教改，只有教改才能充分地調動學生的積極性、主動性，才能充分地發(fā)揮學生是學習的主體作用，才能從根本上穩(wěn)定地提高教學質量。同學們，現(xiàn)階段的學習是打基礎的關鍵時期，它