期 末 測(cè) 試doc

1、1期末測(cè)試（時(shí)間：（時(shí)間：90分鐘分鐘分值：分值：100分）分）第Ⅰ卷（選擇題卷（選擇題共50分)本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)把正確答案填入表格里。）1、下列說(shuō)法正確的有()①定居外國(guó)的中國(guó)公民，自愿加入或取得外國(guó)國(guó)籍的，自動(dòng)喪失中國(guó)國(guó)籍②公民是指具有一國(guó)國(guó)籍，并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人③不管在哪個(gè)國(guó)家，一個(gè)人只有一個(gè)國(guó)籍④我國(guó)承認(rèn)雙重國(guó)籍Ａ①②Ｂ③④Ｃ①④

2、Ｄ②③【解析】：本題考查我們對(duì)“公民身份的確認(rèn)”一知識(shí)點(diǎn)的理解與認(rèn)識(shí)。我國(guó)法律不承認(rèn)中國(guó)公民具有雙重國(guó)籍，所以④錯(cuò)誤；③中的觀(guān)點(diǎn)太絕對(duì)、不嚴(yán)密，所以錯(cuò)誤。加入外國(guó)國(guó)籍，就等于自動(dòng)放棄了中華人民共和國(guó)國(guó)籍，也就不再是中華人民共和國(guó)公民了，所以①正確；②中關(guān)于公民的表述正確。故應(yīng)選A。【答案】：A2、北京學(xué)生梁帆，應(yīng)聯(lián)合國(guó)兒童會(huì)基金會(huì)的邀請(qǐng)，去荷蘭參加會(huì)議。一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，只見(jiàn)賓館門(mén)前的旗桿上，幾十面色彩繽紛的各國(guó)國(guó)旗迎風(fēng)招展，但沒(méi)有看到我國(guó)的五

3、星紅旗。他震驚了，立即找到會(huì)議的組織人員說(shuō)：“一定要升起中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，因?yàn)槲以谶@兒！”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視，五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門(mén)前的旗桿上。梁帆也受到了外國(guó)人的敬佩，被稱(chēng)贊為“合格的中華人民共和國(guó)的代表”。作為中華人民共和國(guó)的公民，該如何樹(shù)立公民意識(shí)呢？（）①作為公民要樹(shù)立國(guó)家觀(guān)念，有責(zé)任和義務(wù)效忠自己的國(guó)家②作為公民要培養(yǎng)堅(jiān)定的民主意識(shí)和良好的公民道德，積極參與社會(huì)生活，關(guān)心社會(huì)事務(wù)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任③作為公民要增強(qiáng)法律意

4、識(shí)，遵守國(guó)家法律④作為公民只要自覺(jué)履行公民義務(wù)，就能做合格的社會(huì)主義公民Ａ①②③④Ｂ②③④Ｃ①②④Ｄ①②③【解析】：本題以一則以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)國(guó)格、人格的故事為素材，考查我們對(duì)“樹(shù)立公民意識(shí)，做個(gè)合格公民”一知識(shí)點(diǎn)的理解與認(rèn)識(shí)。分析四題肢可知，①②③符合題意；④錯(cuò)誤。所以應(yīng)選D?！敬鸢浮浚篋3、在生活中，有的人只想享受權(quán)利而不愿履行義務(wù)，想多享受權(quán)利而少履行義務(wù)。這種觀(guān)點(diǎn)和行為錯(cuò)在（）A、沒(méi)有看到權(quán)利對(duì)自己的益處B、未認(rèn)識(shí)履行義務(wù)要付出艱

5、辛C、不珍惜自己享有的法定權(quán)利D、割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性【解析】：本題考查我們對(duì)“公民權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一”一知識(shí)點(diǎn)的理解與把握。公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，每個(gè)公民既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體，公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須自覺(jué)履行法定義務(wù)，我們不但要增強(qiáng)權(quán)利觀(guān)念，依法享有權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀(guān)念，依法履行義務(wù)。題目中的觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)在沒(méi)有認(rèn)識(shí)到公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性，所以應(yīng)選D。3思是說(shuō)，公民的生命健康受法律保護(hù)

6、，不受非法侵害，所以應(yīng)選C。【答案】：C8、小明的爸爸因小明期中考試成績(jī)很不理想，將小明毒打一頓，致使小明住院治療一個(gè)星期。小明爸爸的行為是（）A侵犯小明生命健康權(quán)的違法行為B對(duì)小明負(fù)責(zé)任的合法行為C侵犯小明人身自由的行為D純屬家庭私事，別人無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)【解析】：本題考查我們對(duì)“公民的生命健康權(quán)利”一知識(shí)點(diǎn)的理解與認(rèn)識(shí)。很顯然，材料中小明父親的“棍棒教育”侵犯了孩子的健康權(quán)。據(jù)此分析四選項(xiàng)，BCD不合題意。所以應(yīng)選A。【答案】：A9、下邊是

7、一漫畫(huà)家畫(huà)得某明星的漫畫(huà)肖像。很明顯，這是對(duì)明星本人形象的丑化。漫畫(huà)作者侵犯了某明星的（）A榮譽(yù)權(quán)B隱私權(quán)C肖像權(quán)D姓名權(quán)【解析】：右邊這幅漫畫(huà)，惡意玷污、丑化公民的肖像，是利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊的行為，侵犯了他人的肖像權(quán)。所以應(yīng)選C。【答案】：C10、中學(xué)生趙某因?qū)W習(xí)成績(jī)不好，同桌給他起名為“笨豬”。趙某應(yīng)該（）A.同樣給他起一個(gè)侮辱性綽號(hào)B.狠狠教訓(xùn)他一頓C.要求其停止侵害、賠禮道歉D.追究其刑事責(zé)任【解析】：本題考查我們對(duì)“維護(hù)

8、自己和他人的人格尊嚴(yán)”等知識(shí)點(diǎn)的理解與認(rèn)識(shí)。同桌給趙某起綽號(hào)很顯然是不尊重他人人格尊嚴(yán)的行為，趙某有理由要求同桌停止侵害、賠禮道歉。所以應(yīng)選C?！敬鸢浮浚篊11、（2010山東濟(jì)寧中考）山東濟(jì)寧中考）2010年1月27日，警方將帶著裝有400多個(gè)樓盤(pán)業(yè)主信息的U盤(pán)，準(zhǔn)備以1.8萬(wàn)元的價(jià)格將這些業(yè)主信息出售的廖某抓獲。廖某之類(lèi)“二道販子”的行為（）A對(duì)提高我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力具有關(guān)鍵作用B有利于在全社會(huì)形成“人盡其才”的局面C既違背了道德的要求

9、，又侵犯了公民的隱私權(quán)D具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法【解析】：本題考查我們對(duì)“法律保護(hù)公民的隱私權(quán)”一知識(shí)點(diǎn)的理解與認(rèn)識(shí)。用戶(hù)信息屬于公民個(gè)人隱私，廖某未經(jīng)業(yè)主同意，就打算將用戶(hù)信息出售，這種行為很顯然侵犯了公民的隱私權(quán)，不僅是不道德的，也是侵犯公民隱私權(quán)的違法行為。所以應(yīng)選C?！敬鸢浮浚篊12、（2010山東濰坊中考）山東濰坊中考）2010年1月2日，人力資源和社會(huì)保障部宣布取消入學(xué)、就業(yè)體檢中的乙肝五項(xiàng)檢查。此舉有利于保護(hù)乙肝表