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文檔簡介
1、七年級科學(xué)上冊期末選擇專題練習(xí)(100題)1、下列屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是()A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力B、小明發(fā)現(xiàn)了西湖十大美景C、小王發(fā)現(xiàn)蚯蚓有觸角D、小東發(fā)現(xiàn)自己說得很好2、某溫度計(jì)0℃時(shí)水銀柱長度為4cm,在100℃時(shí),水銀柱長度為24cm,把它插入20℃的水中,則水銀柱長度為()A、2℃B、8℃C、4℃D、以上都不對3、一個(gè)已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平拿到別一個(gè)地方使用,那么()A、不需要重新調(diào)節(jié),就可以直接使用B、只要桌面水平就可以C、需要調(diào)節(jié)
2、天平的橫梁平衡方可使用D、只要小心移動(dòng),不必重新調(diào)整4、關(guān)于體溫計(jì),下列說法中不正確的的是()A、體溫計(jì)的測量范圍是35℃~42℃B、讀數(shù)時(shí),體溫計(jì)不能離開身體,否則就不準(zhǔn)確了C、使用體溫計(jì)前,應(yīng)用力甩一甩D、體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的5、生物進(jìn)行呼吸作用時(shí),利用和產(chǎn)生的的氣體分別是()A、氧氣、二氧化碳B、二氧化碳、氧氣C、氮?dú)?、二氧化碳D、二氧化碳、氮?dú)?、爬行動(dòng)物體表的鱗片或甲的作用是()A、利于運(yùn)動(dòng)B、保護(hù)皮膚C、利于防
3、御敵害D、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)并有保護(hù)作用7、動(dòng)物體內(nèi)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是()A、胃B、小腸C、口腔D、大腸8、蝙蝠屬于()A、鳥類B、爬行類C、兩棲類D、哺乳類9、植物界種類最多的是()A、被子植物B、裸子植物C、蕨類植物D、苔蘚植物10、目前國際上把天空劃分為()A、28個(gè)星座B、48個(gè)星座C、68個(gè)星座D、88個(gè)星座11、太陽大氣由外到內(nèi)的正確排序是()A、光球、色球、日冕B、日珥、日冕、光球C、太陽黑子、日冕、色球D、
4、日冕、色球、光球12、下列四幅圖幅大小相同的政區(qū)圖中,比例尺最小的一幅是()A、世界政區(qū)圖B、亞洲政區(qū)圖C、上海市政區(qū)圖D、中國政區(qū)圖13、關(guān)于日食或月食的下列說法,正確的是()A、當(dāng)月球運(yùn)行到地球與太陽之間時(shí),必然發(fā)生日食現(xiàn)象B、當(dāng)月球月相為滿月時(shí),可能會(huì)發(fā)生月食現(xiàn)象C、日食是指太陽表面全部被遮掩的現(xiàn)象D、日食和月食可能會(huì)在同一時(shí)間發(fā)生14、甲、乙兩位同學(xué)各倒質(zhì)量和溫度相同的一杯熱水,甲同學(xué)用嘴吹水面,乙同學(xué)用兩只杯子來回倒水,過一會(huì)
5、兒,熱水就不燙嘴了。他倆的做法中使水涼得快些的是()A、用嘴吹B、兩杯水來回倒C、一樣快D、不能確定15、下列說法中正確的是()A、水沸騰是化學(xué)變化B、煤燃燒是化學(xué)變化C、用粉碎機(jī)將礦石粉碎是化學(xué)變化D、火藥爆炸是物理變化32、太陽系中,位于地球公轉(zhuǎn)軌道內(nèi)側(cè)的行星是()A、金星、火星B、水星、金星C、水星、火星D、水星、木星33、有關(guān)比例尺的說法正確的是()A、大比例尺地圖表示的范圍大,內(nèi)容較簡略B、小比例尺地圖表示的范圍小,內(nèi)容較簡略
6、C、大比例尺地圖表示的范圍小,內(nèi)容較詳細(xì)D、小比例尺地圖表示的范圍大,內(nèi)容較詳細(xì)34、用尺機(jī)向云層噴灑于冰(固態(tài)二氧化碳)是一種人工降雨的方法。以下列出幾個(gè)物態(tài)變化過程:(1)干冰迅速吸熱升華;(2)干冰吸熱熔化;(3)云層中水蒸氣遇冷液化成雨滴;(4)云層中水蒸氣遇冷凝華成小冰晶;(5)水蒸氣以干冰為核心凝結(jié)成雨滴;(6)小冰晶下落遇暖氣流融化成雨滴。在這種人工降雨過程中,發(fā)生的物態(tài)變化過程有()A、(1)(3)B、(1)(4)(6)
7、C、(2)(3)D、(5)35、下雪天一般比融雪感覺暖和是因?yàn)椋ǎ〢、下雪天比融雪天氣溫高B、雪是一種傳熱本領(lǐng)較小的物體C、形成雪時(shí)要放熱,融雪時(shí)要吸熱D、雪的溫度比水的溫度高36、某同學(xué)做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn)。如圖所示,他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,然后用酒精燈加熱。觀察圖中情景可知該同學(xué)研究影響蒸發(fā)快慢的因素是()A、水的溫度B、水的表面積C、水上方空氣流動(dòng)的快慢D、上述三個(gè)因素37、夏天有人用濕毛巾包在牛奶瓶外,
8、希望牛奶不會(huì)很快變質(zhì)。這種做法()A、毫無意義,因?yàn)槲矬w間溫度相同時(shí)不發(fā)生熱傳遞B、錯(cuò)誤,濕毛巾包裹使奶瓶散熱困難,牛奶反而要變質(zhì)C、正確,濕毛巾中的水分蒸發(fā),要從奶瓶吸收部分熱量,從而延緩牛奶變質(zhì)D、很難說,可能會(huì)變質(zhì),可能不會(huì)變質(zhì)38、在通常情況下,已知液態(tài)氧的沸點(diǎn)是零下183℃,液態(tài)氮的沸點(diǎn)是零下196℃,液態(tài)氦的沸點(diǎn)是零下268.9℃,利用液化空氣提取這些氣體,隨溫度升高而先后分離出來的次序是()A、氧、氦、氮B、氧、氮、氦C、
9、氦、氧、氮D、氦、氮、氧39、為了比較蘋果汁中維生素C含量的多少,取2只小燒杯,分別加入藍(lán)色淀粉——碘溶液(維生素能使淀粉——碘溶液褪色),然后用膠頭滴管分別滴入2種果汁,如右圖所示。要得出正確結(jié)論,實(shí)驗(yàn)中必須進(jìn)行控制的條件是()①蘋果汁和橘子汁的質(zhì)量必須相等②2只燒杯中的淀粉——碘溶液的質(zhì)量必須相等③2只膠頭滴管滴出每滴果汁的體積必須相等A、①B、②C、①和②D、②和③40、溫度計(jì)在使用前()A、應(yīng)該甩一甩再用B、應(yīng)該先觀察溫度計(jì)量程
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