淺談推廣普通話的意義

1、淺談推廣普通話的意義淺談推廣普通話的意義普通話，是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語音規(guī)范。這就是中國語音文字協(xié)會對普通話的定義和命名，它是全中國的大眾通用語言。由于歷史的地理的諸方面的因素，泱泱九百六十萬國土的不同地域形成了不同的語言文化特色，而普通話的語言范本作用，使不同地域的人們有了統(tǒng)一的通用語言。有了這把標(biāo)準(zhǔn)的鑰匙，不管是大江南北的分居各地域的漢民族，還是邊疆遠(yuǎn)地的少數(shù)民族，都有了共同的語言交流工

2、具——普通話。而普通話的推廣，在現(xiàn)在社會主義新農(nóng)村的建設(shè)形式下，顯得尤為重要。語言文字能力是國民文化素質(zhì)的基本內(nèi)同，普通話作為文化的重要載體和交流溝通的重要工具，在社會主義新農(nóng)村的新校園構(gòu)建中，應(yīng)當(dāng)作為新校園文化建設(shè)中重要的一環(huán)。因?yàn)槠胀ㄔ挼氖褂煤屯茝V，是各級各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣大師生能夠流暢自如的運(yùn)用普通話的語言工具進(jìn)行溝通交流，這本身就是我們成功地走向社會生活走進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化舞臺的必備因素。中國十五億人口，是一個泱泱大國，占世

3、界六十億人口很大的比重，世界的通用語言是英語，漢語是占世界四分之一人口的最大量使用群的語種。當(dāng)今世界是一個多層面多角度溝通的世界，信息溝通的便捷，使地球縮微為一個小小的地球村；而中國，作為一個日益崛起，日益于國際交流中彰顯其重要作用的發(fā)展中大國，很多歐美國家派遣留學(xué)生進(jìn)修我們的漢語言，學(xué)習(xí)我們的普通話，我們于今年也將派一百名漢語言教師，赴美國中小學(xué)進(jìn)行漢語言文字的教學(xué)工作。零八北京奧運(yùn)之風(fēng)，更是將中國悠久絢爛的古文化和日新月異的發(fā)展態(tài)勢

4、展于世界舞臺。說好普通話，溝通你我他。普通話，是我們?nèi)A夏民族的語言交際工具，是我們自我溝通和溝通世界的橋梁。說好普宣傳，讓普通話，成為學(xué)校里每位師生的交際語言。從第一屆全國推普周活動以來，歷時(shí)九屆推普活動進(jìn)行了大力宣傳發(fā)動，使農(nóng)村廣大農(nóng)眾包括廣大師生在內(nèi)，認(rèn)識到了推廣使用普通話的重要性和勢在必行。其次，我們農(nóng)村的教師隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)是首當(dāng)其沖的普通話踐行者。近幾年，我們的教育主管部門也對教師隊(duì)伍進(jìn)行持普通話證上崗，每一位教師都應(yīng)當(dāng)達(dá)到普通話二級

5、以上水平。國家語言文字委員會會每年也進(jìn)行普通話級別考核考試，我們農(nóng)村教師應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)規(guī)定，積極低測試達(dá)標(biāo)。在教育教學(xué)工作中，我們作為教育的主導(dǎo)者，更應(yīng)該發(fā)揮其在普通話推廣中的主導(dǎo)作用，不論是課堂語言還是課下語言，不論是學(xué)校里，還是學(xué)校外，我們應(yīng)當(dāng)積極主動地學(xué)說普通話，說好普通話。我們教師首先成為學(xué)普通話的楷模和范本后，才會對學(xué)生進(jìn)行感染帶動作用。孩子的語言模仿能力最強(qiáng)，人人都為普通話的魅力所折服，使普通話成為人人通用的交際溝通工具，那么

6、，我們的語言環(huán)境便構(gòu)建了一個文明和諧的語言環(huán)境。再次，我們可以開展一系列行之有效的推普活動。學(xué)校是語言文字教授和傳播的主陣地，我們可以充分發(fā)揮學(xué)校這個主陣地的營壘作用。在日常教育教學(xué)工作中，我們可以組織形式多樣，豐富多彩的普通話學(xué)習(xí)和競賽活動，例如：“講普通話，寫規(guī)范字”宗旨下的讀報(bào)活動，朗讀詩歌，成語接龍，講故事，硬筆書法展評主題演講比賽等一系列活動的有序有效開展，能夠提高廣大師生的語言文字的規(guī)范意識和推普參與意識。在活動開展的過程中