海淀區(qū)2017屆高三上學(xué)期期中考試生物試題_第1頁
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1、北京市海淀區(qū)北京市海淀區(qū)20172017屆高三上學(xué)期期中考試屆高三上學(xué)期期中考試生物試題生物試題一、選擇題(在四個選項中只有一項最符合題目要求。每小題1分,共20分。)1.下列四種物質(zhì)與其基本組成單位、主要功能的對應(yīng),有誤的是A.肝糖原——葡萄糖——儲存于肝臟細(xì)胞中的能源物質(zhì)B.胰島素——氨基酸——促進(jìn)組織細(xì)胞攝取和利用葡萄糖C.tRNA——核糖核苷酸——轉(zhuǎn)運特定的氨基酸到核糖體D.抗體——氨基酸——與機(jī)體內(nèi)各種抗原特異性結(jié)合2.藍(lán)藻(

2、藍(lán)細(xì)菌)和毛霉細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)是A.核糖體和擬核B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.細(xì)胞膜和核糖體D.線粒體和高爾基體3.下列關(guān)于人體細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是A.胰腺細(xì)胞:發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,與分泌功能有關(guān)B.小腸絨毛上皮細(xì)胞:細(xì)胞膜向腸腔突起,增加吸收面積C.成熟紅細(xì)胞:沒有細(xì)胞核,為運輸氧氣提供更多的空間D.卵細(xì)胞:體積大,有利于細(xì)胞與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換4.水痘—帶狀皰疹病毒初次感染能引起嬰幼兒學(xué)齡前兒童患水痘。該病毒由DNA、

3、蛋白質(zhì)外殼和囊膜組成,囊膜主要來自寄主細(xì)胞膜,也含有一些病毒滋生的糖蛋白。下列有關(guān)水痘—帶狀皰疹病毒的敘述不正確的是A.囊膜表面的糖蛋白與病毒侵染宿主細(xì)胞有關(guān)B.病毒的蛋白質(zhì)外殼在人體細(xì)胞的核糖體上合成C.可以刮取患病部位細(xì)胞用PCR方法檢測病毒D.病毒的DNA和蛋白質(zhì)都會直接引起免疫應(yīng)答5.下列生物學(xué)實驗操作,不合理的是A.試管中加入層析液,使液體面高度低于濾液細(xì)線B.解離的洋蔥根尖先用龍膽紫染色,然后進(jìn)行漂洗C.進(jìn)行大腸桿菌計數(shù)前,

4、將濃度較大的培養(yǎng)液梯度稀釋D.DNA粗提取時,通過控制NaCl濃度去除雜質(zhì)6.下列生物學(xué)內(nèi)容中,與右圖所示的包含關(guān)系相符合的是A.①細(xì)胞質(zhì)②細(xì)胞液③細(xì)胞器④生物膜系統(tǒng)⑤細(xì)胞骨架B.①物質(zhì)跨膜運輸②主動運輸③被動運輸④自由擴(kuò)散⑤易化(協(xié)助)擴(kuò)散C.①光合作用②光反應(yīng)③碳反應(yīng)④C3的還原⑤ATP的形成D.①減數(shù)分裂分裂期②第一次分裂③第二次分裂④同源染色體分離⑤非同源染色體自由組合7.右圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述,不正確

5、的是14.科學(xué)家將含有人體α—抗胰蛋白酶基因的表達(dá)載體注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的雌羊乳汁中含有α—抗胰蛋白酶。上述過程一般不會發(fā)生A.α—抗胰蛋白酶基因與載體間基因重組B.α—抗胰蛋白酶基因在乳腺細(xì)胞中大量擴(kuò)增C.RNA聚合酶識別乳腺特異表達(dá)基因的啟動子D.乳腺細(xì)胞的高爾基體分泌α—抗胰蛋白酶15.紫草素具有抗菌、消炎效果。在工業(yè)化生產(chǎn)中,取紫草植株部分組織誘導(dǎo)形成紫草愈傷組織,再轉(zhuǎn)入紫草素形成培養(yǎng)基,然后再將細(xì)胞破碎后提取出紫

6、草素。下列相關(guān)敘述中,不正確的是A.工業(yè)化生產(chǎn)過程包括細(xì)胞的脫分化和再分化B.愈傷組織在形成培養(yǎng)基中發(fā)生了一定程度的分化C.紫草素在細(xì)胞內(nèi)合成后被分泌到細(xì)胞外D.紫草的愈傷組織細(xì)胞在低滲溶液中不會脹破16.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,不正確的是A.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因植物的培育B.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以克隆出動物個體C.單克隆抗體技術(shù)可用于制備“生物導(dǎo)彈”D.蛋白質(zhì)工程可以改造自然界現(xiàn)有的蛋白質(zhì)17.下圖為受精作用及早期胚胎發(fā)育示

7、意圖,下列敘述不正確的是A.①過程需要依賴細(xì)胞表面糖蛋白識別B.②過程通過有絲分裂方式增殖C.③過程細(xì)胞的“核質(zhì)”比逐漸變小D.④過程細(xì)胞的基因表達(dá)發(fā)生了差異18.人們對轉(zhuǎn)基因生物安全性的關(guān)注,隨著轉(zhuǎn)基因成果的不斷涌現(xiàn)而與日俱增。下列敘述中,不正確的是A.轉(zhuǎn)基因生物不會對生物多樣性構(gòu)成威脅,也不會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.應(yīng)該嚴(yán)格地選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的,以避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)C.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題,應(yīng)該馬上停止實驗,并

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