海闊憑魚躍 天高任鳥飛

1、海闊憑魚躍海闊憑魚躍天高任鳥飛天高任鳥飛濱州北海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)馬山子鎮(zhèn)中心小學(xué)孫殿華省專家劉麗萍于1272714:13推薦“海闊憑魚躍，天高任鳥飛，這次的研修活動即將落幕，但我們對教學(xué)的思考遠沒有結(jié)束?！边@句話說得真好！研修告一段落，可我們的學(xué)習(xí)沒有停止，我們的思考沒有停止，愿我們在教育探索之路上攜手同行！海闊憑魚躍魚躍天高任天高任鳥飛鳥飛時間時間在不知不在不知不覺中消退，中消退，轉(zhuǎn)眼間本次研修即將本次研修即將結(jié)束了，回想與老束了，回想與老

2、師們師們一起走一起走過的路依然心潮的路依然心潮騰涌。涌。這六天六天緊張緊張的研修的研修經(jīng)歷經(jīng)歷，我感到我，我感到我獲得了很多很多的得了很多很多的東西。作西。作為一名小學(xué)教一名小學(xué)教師，我感到無比的幸福，因，我感到無比的幸福，因為我親身體會了十年身體會了十年課程改革程改革給課給課堂教學(xué)堂教學(xué)帶來的巨大來的巨大變化。作化。作為浪花浪花在這時這時代的大河里代的大河里該如何來改革如何來改革課堂？當(dāng)我迷茫的堂？當(dāng)我迷茫的時候，是候，是遠程研修程研

3、修在火在火熱的夏天里如春的夏天里如春風(fēng)細風(fēng)細雨，慈雨，慈潤著我的心田，于是我從心里反著我的心田，于是我從心里反問自己：己：該如何去做呢？沉思如何去做呢？沉思許久，我久，我覺得應(yīng)該應(yīng)該從“三勤三勤”中不斷地提升自中不斷地提升自己：己：一、勤學(xué)一、勤學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：準(zhǔn)指出：“好的教好的教師是學(xué)生可信任的人，是是學(xué)生可信任的人，是擁有專業(yè)專業(yè)力量力量的值得尊重的成人。要想成得尊重的成人。要想成長為長為一名一名優(yōu)秀教秀教師，必，必須擁須擁有豐

4、富淵博的有豐富淵博的知識和完善的知和完善的知識體系。體系?！毖行迣W(xué)研修學(xué)習(xí)中我中我們梁王學(xué)區(qū)的全體成梁王學(xué)區(qū)的全體成員精誠團結(jié)團結(jié)，人人參與，，人人參與，積極行極行動。整個研修。整個研修過程老程老師們師們都付出了都付出了艱辛的努辛的努力，每個人的力，每個人的認真、敬真、敬業(yè)、獨到的、獨到的見解無解無時無刻不在無刻不在讓我們感動著。在著。在以后的工作中我會以后的工作中我會堅持積極參加各種培極參加各種培訓(xùn)活動，如教，如教師進師進修學(xué)校修學(xué)校

5、組織組織的繼續(xù)繼續(xù)教育活教育活動，學(xué)校，學(xué)校組織組織的校本培的校本培訓(xùn)，提高文化，提高文化層次，注重在培次，注重在培訓(xùn)的教學(xué)方法，及的教學(xué)方法，及時進時進行課堂實踐。踐。記錄記錄自己在教育教學(xué)方面的一些成自己在教育教學(xué)方面的一些成敗的事例，的事例，進行反思。行反思。從問題問題根結(jié)處結(jié)處出發(fā)反思自己的教學(xué)，通反思自己的教學(xué)，通過學(xué)生的眼睛來反思教學(xué)生的眼睛來反思教師自己的教學(xué)，更好地改自己的教學(xué)，更好地改進我們的教學(xué)。爭取做到一的教學(xué)。爭

6、取做到一課一反思，反思要一反思，反思要有深刻、有自己的有深刻、有自己的風(fēng)格。格?！昂ｉ煈{魚躍魚躍，天高任，天高任鳥飛鳥飛”這次的研修活次的研修活動即將落幕，但我即將落幕，但我們對教學(xué)的思考教學(xué)的思考遠沒有沒有結(jié)束。束。這其實是預(yù)示著一個示著一個嶄新的起點就在眼前。新的起點就在眼前。相信研修會使我相信研修會使我們的學(xué)的學(xué)習(xí)后的后的實踐就要踐就要變成現(xiàn)實現(xiàn)實，心中有了，心中有了這份期盼份期盼便深吸一口氣，坐下來靜心思考一番，猛然深吸一口氣，