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文檔簡介
1、消防安全教育教案消防安全教育教案一、教學活動背景：一、教學活動背景：當前學生消防安全意識淡薄，缺乏火災撲救常識，缺乏著火時自救與逃生的能力。二、教學活動目的：二、教學活動目的：1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。三、教學活動重點：三、教學活動重點：1、消防
2、安全常識，撲救常識，滅火方法。四、教學活動難點：四、教學活動難點：1、掌握滅火方法。2、認識常用的消防標示。3、掌握逃生自救的方法五、活動準備：五、活動準備：1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。六、教學過程：六、教學過程：（一）導入新課。一、教師講述兩個一、教師講述兩個“火災案例火災案例”以引起學生注意。以引起學生注意。案例一案例一（3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。（4）具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等
3、。（5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。2.說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）（三）知道各類消防安全標志的作用1.學生任意選擇一種標志說說自己在什么地方見到過？它有什么作用。（指名交流后小組交流）2.分組討論：消防標志的作用？3.交流小結：（1）平時有助于隨時預防火災、制止隱患（2）緊急情況
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