熱敏電阻數(shù)字溫度計的設計與制作

1、評分：評分：大學物理實驗大學物理實驗設計性實驗設計性實驗實《用熱敏電阻改裝溫度計用熱敏電阻改裝溫度計》實驗提要實驗提要設計要求設計要求⑴通過查找資料，并到實驗室了解所用儀器的實物以及閱讀儀器使用說明書，了解儀器的使用方法，找出所要測量的物理量，并推導出計算公式，在此基礎上寫出該實驗的實驗原理。⑵選擇實驗的測量儀器，設計出實驗方法和實驗步驟，要具有可操作性。⑶根據(jù)實驗情況自己確定所需的測量次數(shù)。實驗儀器實驗儀器惠斯通電橋，電阻箱，表頭，熱

2、敏電阻，水銀溫度計，加熱電爐，燒杯等實驗所改裝的溫度計的要求實驗所改裝的溫度計的要求（1）要求測量范圍在40℃~80℃。（2）定標時要求測量升溫和降溫中同一溫度下熱敏溫度計的指示值（自己確定測量間隔，要達到一定的測量精度）。（3）改裝后用所改裝的溫度計測量多次不同溫度的熱水的溫度，同時用水銀溫度計測出此時的熱水溫度（作為標準值），繪制出校正曲線。提交整體設計方案時間提交整體設計方案時間學生自選題后2~3周內(nèi)完成實驗整體設計方案并提交。提

3、交整體設計方案，要求電子版。用電子郵件發(fā)送到指導教師的電子郵箱里。思考題思考題如何才能提高改裝熱敏溫度計的精確度？用熱敏電阻改裝溫度計用熱敏電阻改裝溫度計實驗目的：實驗目的：1了解熱敏電阻的特性；2掌握用熱敏電阻測量溫度的基本原理和方法；3進一步掌握惠斯通電橋的原理及應用。實驗儀器實驗儀器：實驗報告2取R2＝R3，R1值等于測溫范圍最低溫度（40℃）時熱敏電阻的阻值。R4是校正滿刻度電流用的。取R4值等于測溫范圍最高溫度（80℃）時熱敏

4、電阻的阻值。測量時首先把S2接在R4端，改變W使微安表指示滿刻度，然后再把S2接在RT端，如果在40℃時，RT＝R1，R3＝R2，電橋平衡，微安表指示為零。溫度越高，RT值越小，電橋越不平衡，通過表頭的電流也就越大。反過來可以用通過表頭的電流來表示被測溫度的高低。3熱敏電阻的電阻—溫度特性曲線如圖3所示：圖3熱敏電阻的電阻—溫度特性曲線圖可以看出其阻值隨溫度升高而很快減小，用它來設計測溫計或傳感器是很靈敏的。為了用它來制作測溫計，首先要