環(huán)境地學(xué)和化學(xué)

1、環(huán)境地學(xué)環(huán)境海洋學(xué)是研究污染物在海洋中的分布、遷移、轉(zhuǎn)化的規(guī)律，污染物對海洋生物和對人體的影響及其保護措施的科學(xué)。它是50年代以來隨著海洋環(huán)境問題的發(fā)展而逐漸形成的一門新興學(xué)科。進入海洋的廢棄物無法排往他處，海洋水體連成一片，因此海洋污染具有廣泛性和復(fù)雜性、擴散范圍不易控制、污染持續(xù)性強等特點。環(huán)境海洋學(xué)研究的范圍應(yīng)是全球海洋，但重點在沿岸的海域、港灣、河口。研究的對象是海水、底質(zhì)、海洋生物及在這三種介質(zhì)中積蓄的污染物。環(huán)境海洋學(xué)主要研

2、究海洋環(huán)境中物質(zhì)通量的研究，即研究某種污染物在一定時間內(nèi)通過各種途徑排入海洋的量；污染物進入海洋后的遷移、轉(zhuǎn)化規(guī)律的研究；海洋污染的生物學(xué)效應(yīng)研究，這是目前環(huán)境海洋學(xué)研究的核心；海洋污染防治措施的研究等。目前在環(huán)境海洋學(xué)中對海洋自凈能力的研究是一個重要研究領(lǐng)域，低濃度的污染物長時間對海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響也是一項重要研究內(nèi)容。環(huán)境土壤學(xué)是環(huán)境科學(xué)與土壤學(xué)的交叉學(xué)科。它主要研究人類活動引起的土壤環(huán)境質(zhì)量變化，以及這種變化對人體健康、社會經(jīng)濟、

3、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的影響，探索調(diào)節(jié)、控制和改善土壤環(huán)境質(zhì)量的途徑和方法。環(huán)境土壤學(xué)的研究對象——土壤植物系統(tǒng)由土壤無機部分、土壤有機部分、植物三個亞系統(tǒng)組成。環(huán)境土壤學(xué)的核心是認識和掌握土壤植物系統(tǒng)的污染和凈化功能這一對矛盾的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)化和統(tǒng)一的過程，以便采取必要的措施，使矛盾朝著有利于人類的方向發(fā)展。環(huán)境土壤學(xué)研究的主要內(nèi)容有：研究土壤背景值；研究土壤污染現(xiàn)狀，進行綜合評價和預(yù)測；研究土壤及其邊界環(huán)境中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化和分布規(guī)律

4、；定量研究人為污染因素對土壤特性的微觀機理和宏觀生態(tài)效應(yīng)；研究土壤植物系統(tǒng)對主要污染物的凈化功能和作用機理，反應(yīng)動力學(xué)及其環(huán)境條件；研究土壤環(huán)境質(zhì)量基準、土壤環(huán)境標準、土壤環(huán)境容量等。環(huán)境地質(zhì)學(xué)環(huán)境地質(zhì)學(xué)是研究人類活動和地質(zhì)環(huán)境相互作用的學(xué)科，它是地質(zhì)學(xué)的一個分支，也是環(huán)境地學(xué)的組成部分。20世紀50年代以來，由于工業(yè)污染成為嚴重的環(huán)境問題，影響到人類健康和生態(tài)平衡。因而大批地質(zhì)學(xué)家投入了環(huán)境問題的研究。世界一些國家紛紛建立環(huán)境地質(zhì)研究

5、機構(gòu)，出版書刊。從學(xué)科的發(fā)展來看，到70年代中期，環(huán)境地質(zhì)學(xué)已發(fā)展成為一門比較完整、獨立的新學(xué)科。環(huán)境地質(zhì)學(xué)的研究內(nèi)容包括自然和人為引起的環(huán)境地質(zhì)問題，但也有人從狹義的地質(zhì)環(huán)境概念出發(fā)，把問題局限于巖石圈。又如克山病、氟中毒等疾病的地區(qū)分布與某些環(huán)境地質(zhì)因素相關(guān)，研究這種特定區(qū)域地質(zhì)環(huán)境中化學(xué)元素的豐度及其在各個生態(tài)環(huán)節(jié)中的運動規(guī)律，有利于揭示人體健康與地質(zhì)環(huán)境間的內(nèi)在聯(lián)系，以及這些地方病的病因。再如，通過對工業(yè)污染物的追蹤研究，可以發(fā)

6、現(xiàn)污染物由于地表水的灌溉經(jīng)過土層滲入地下水的途徑。此外，評價大氣顆粒物對環(huán)境質(zhì)量的影響時，也要應(yīng)用礦物學(xué)的方法，即不僅要考慮它們的濃度，而且要研究它們粒徑的分散度、形態(tài)特征、礦物和化學(xué)組分特征。在環(huán)境地質(zhì)學(xué)的研究中，為了確定各種環(huán)境要素之間的關(guān)系，綜合分析影響環(huán)境質(zhì)量的地球內(nèi)力、地表外力和人類活動三種營力之間的相互作用統(tǒng)一宏觀研究與微觀研究的結(jié)果，必須應(yīng)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)原理和計算方法。如設(shè)計研究工作的程序，檢驗樣品和數(shù)據(jù)的代表性，分析數(shù)據(jù)資料

7、的相關(guān)性，進行環(huán)境質(zhì)量的綜合評價，建立環(huán)境地質(zhì)或環(huán)境地球化學(xué)模型，預(yù)測地質(zhì)環(huán)境的演化趨勢，擬定環(huán)境控制的最佳方案等都需要應(yīng)用系統(tǒng)分析方法。地質(zhì)環(huán)境問題具有空間性、動態(tài)性和綜合性。分析和表示環(huán)境地質(zhì)問題，圖上作業(yè)是一種理和計算方法。如設(shè)計研究工作的程序，檢驗樣品和數(shù)據(jù)的代表性，分析數(shù)據(jù)資料的相關(guān)性，進行環(huán)境質(zhì)量的綜合評價，建立環(huán)境地質(zhì)或環(huán)境地球化學(xué)模型，預(yù)測地質(zhì)環(huán)境的演化趨勢，擬定環(huán)境控制的最佳方案等都需要應(yīng)用系統(tǒng)分析方法。地質(zhì)環(huán)境問題具

8、有空間性、動態(tài)性和綜合性。分析和表示環(huán)境地質(zhì)問題，圖上作業(yè)是一種有效的方法。環(huán)境地質(zhì)圖不僅能表示出某一時刻的環(huán)境狀態(tài)，而且能表示出隨時間流逝所發(fā)生的系統(tǒng)變化。因此在環(huán)境地質(zhì)圖中，除了應(yīng)用各種地質(zhì)圖件的顏色和線條等制圖語言外，還要有數(shù)字和數(shù)學(xué)符號。這些數(shù)字和數(shù)學(xué)符號同一定的環(huán)境數(shù)學(xué)模式相關(guān)聯(lián)，因而可使圖件與電子計算機聯(lián)用，形成動態(tài)環(huán)境地質(zhì)圖。一套完整的區(qū)域環(huán)境地質(zhì)圖包括環(huán)境地質(zhì)單要素圖、環(huán)境質(zhì)量綜合評價圖、環(huán)境演化趨勢圖、環(huán)境區(qū)劃圖、環(huán)境

9、規(guī)劃圖等。為解決人類環(huán)境問題而發(fā)展起來的環(huán)境地質(zhì)學(xué)在基礎(chǔ)理論和研究方法上帶有地學(xué)、生態(tài)學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)等學(xué)科相互滲透、融合的特色。但環(huán)境地質(zhì)學(xué)仍然是以地質(zhì)學(xué)作為學(xué)科基礎(chǔ)的。環(huán)境土壤學(xué)環(huán)境土壤學(xué)是研究人類活動引起的土壤環(huán)境質(zhì)量變化，以及這種變化對人體健康、社會經(jīng)濟、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的影響，探索調(diào)節(jié)、控制和改善土壤環(huán)境質(zhì)量的途徑和方法。土壤是環(huán)境要素之一。從生產(chǎn)的角度看，土壤能為綠色植物提供肥力(水分和養(yǎng)料)；從保護環(huán)境的角度看，土壤具有