班級(jí)出游活動(dòng)計(jì)劃書

1、班級(jí)出游活動(dòng)計(jì)劃書班級(jí)出游活動(dòng)計(jì)劃書計(jì)劃書一：班級(jí)出游活動(dòng)計(jì)劃書一、活動(dòng)主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚班級(jí)力量二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月10日(星期日)『時(shí)間暫定』三、活動(dòng)人員：全班同學(xué)四、活動(dòng)策劃人：汪俊杰、蔣達(dá)五、活動(dòng)地點(diǎn)：龜山風(fēng)景區(qū)，月湖等六、活動(dòng)目的：陽(yáng)春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒，讓同學(xué)們感受春天的生機(jī)與美麗。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)精神，讓班級(jí)在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新

2、學(xué)期，我們班將開展龜山風(fēng)景區(qū)一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，放松心情。七、活動(dòng)安排(一)前期準(zhǔn)備工作1、為保障同學(xué)們的利益與安全，實(shí)行自愿報(bào)名原則。2、了解旅游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)。3、召開班會(huì)。為同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。5、與風(fēng)景區(qū)的工作人員商議

3、好出游價(jià)格后，出游經(jīng)費(fèi)來源為自費(fèi)，由生活委員徐佩統(tǒng)一收齲6、生活委員徐佩應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。7、由文娛委員張維維構(gòu)思行車過程中車上娛樂活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)。8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。9、把班上的人分為兩組，第一組有蔣達(dá)同學(xué)負(fù)責(zé)，第二組由班委負(fù)責(zé)。(7)期間大家要注意自身財(cái)產(chǎn)安全和

4、人生安全，如出現(xiàn)困難請(qǐng)及時(shí)與班委聯(lián)系(8)班委要隨時(shí)關(guān)注同學(xué)的安全，隨時(shí)向班長(zhǎng)傳達(dá)各位同學(xué)的狀況(9)在湖邊，請(qǐng)各位同學(xué)注意不要嬉戲打鬧，出現(xiàn)安全事故由其自己負(fù)責(zé)。(三)后期反饋工作1、召開總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們交流春游感受2、負(fù)責(zé)人聽取同學(xué)們的意見和建議，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。八、備注：1、如果4月10日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息。【班級(jí)出游活動(dòng)計(jì)

5、劃書】班級(jí)出游活動(dòng)計(jì)劃書。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系班委，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由組織委員汪俊杰了解龜山風(fēng)景區(qū)的緊急電話。九、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式計(jì)劃書二：班級(jí)出游活動(dòng)計(jì)劃書一、活動(dòng)背景：在金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了認(rèn)識(shí)的第二年。在大一期間，集體出游的活動(dòng)不多，在大二期間，我們旨在通過組織此次秋游活動(dòng)，讓同學(xué)們互相增進(jìn)了解，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。二、活動(dòng)目的：1、創(chuàng)造一個(gè)給分居在各個(gè)宿舍的同學(xué)們相互了解的空間，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2、給同學(xué)們提供一