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1、第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當(dāng)家做主的國家1、識記目標(biāo):(1)我國的國家性質(zhì)(2)人民民主專政及其特點(3)民主與專政的統(tǒng)一關(guān)系2、理解目標(biāo):(1)國家與階級的由來(2)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與統(tǒng)治階級以及國家性質(zhì)之間的關(guān)系(3)人民民主專政與資產(chǎn)階級專政之間的根本區(qū)別(4)堅持人民民主專政的必要性教學(xué)重點和難點重點和難點1、我國的人民民主專政與資產(chǎn)階級專政之間的根本區(qū)別2、民主的階級性3、民主與專政的對立統(tǒng)一關(guān)系一、階級與國家的由來二、我
2、國的國家性質(zhì)權(quán)利1、性質(zhì)廣泛性2、民主的廣泛性、真實性主體真實性(制度、法律、物質(zhì)的保障)1、立國之本3、堅持人民民主專政的必要性2、政治保障3、新的時代內(nèi)容教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入課題同學(xué)們,前面我們學(xué)習(xí)了必修一《經(jīng)濟(jì)生活》,我們知道了經(jīng)濟(jì)是為上層建筑服務(wù)的,什么是上層建筑,——國家。所以從今天開始我們就來學(xué)習(xí)必修二《政治生活》,你能從紛階級)階級)④統(tǒng)治階級與國家性質(zhì)有沒有關(guān)系?如果有,是什么關(guān)系?(公有、私有公有、私有——人民、資本人
3、民、資本家——資本主義、社會主義)資本主義、社會主義)四個問題,分別由四個小組討論回答,最后教師通過圖表做出結(jié)論。2、我國的國家性質(zhì):人民民主專政(1)根據(jù)上述所得結(jié)論,結(jié)合我國的國情,你能得出什么結(jié)論??經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、被統(tǒng)治階級、被統(tǒng)治階級、統(tǒng)治階級、統(tǒng)治階級通過上表格,再指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、統(tǒng)治階級與國家性質(zhì)之間的關(guān)系的理論,很自然的引出我國的國家性質(zhì):中華人民共和國憲法規(guī)定:“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)
4、的人民民主專政的社會主義國家?!保?)播放幻燈片“新舊中國之比較新舊中國之比較”和“中美之比較”,提出四個問題,引導(dǎo)學(xué)生加深對人民民主專政的理解,并使之得出人民民主專政與資產(chǎn)階級專政的根本不同之處。①在我國,人民當(dāng)家做了主人,其根本原因是什么?②比較資本主義國家,你知道再我國的人民民主專政中,民主和專政的對象對象分別是什么人?③“民主是屬于多數(shù)人的,而專政則是針對少數(shù)人的。‘你認(rèn)為這句話對嗎?如果不對,你覺得應(yīng)該怎樣糾正?④你認(rèn)為我國的
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