窮股教授 文檔

1、前不久，田勇領(lǐng)到人生的第一筆“工資”：680元?！袄习濉笔撬膶?，而上班地點是其攻讀碩士研究生的廣州某理工科高校的實驗室。研究生一入學，田勇就開始在實驗室上班，跟著師兄師姐給導師做項目，“工資”一月一發(fā)，多勞多得。田勇的一個師姐，由于參與的項目比較多，一個月能拿到2000多元。同樣是讀研，北京一所著名高校的研究生小靜則沒有這么幸運。學中文的她，選擇了一個非常冷僻的研究方向，幫導師做項目，連補貼都沒有。田勇與小靜的差距，只是中國大學教授

2、收入懸殊背景下的一個縮影。校園里，有人這樣總結(jié)：“窮教授，學生請吃飯，過節(jié)湊份子送禮物；富教授，給學生紅包，請學生吃飯。”中國青年報記者在全國多所大學采訪發(fā)現(xiàn)，高校教授的生存狀態(tài)正展現(xiàn)多元圖景：富教授財源廣進，除基本工資外，還有課題提成、社會兼職等等，每年收入達數(shù)百萬元者大有人在；而窮教授除了學校發(fā)的工資，其他收入微乎其微，要承擔養(yǎng)家、買房的巨大生活壓力。富教授豪車代步富教授豪車代步窮教授發(fā)愁買房窮教授發(fā)愁買房今年初，云南大學工商管理與

3、旅游管理學院副教授尹曉光，在一次研討會上稱自己是3家上市公司的董事，開50多萬元的寶馬車去上課。一時輿論嘩然，網(wǎng)友戲稱其為“寶馬教授”。事實上，在高校中，像尹曉光一樣豪車代步的教授不在少數(shù)。中國青年報記者走訪了北京幾所高校的家屬區(qū)和院系辦公地，在一所985高校里，僅寶馬就有十余輛，奔馳、奧迪越野一類的豪華轎車也并不鮮見。即便在同一所高校的同一院系，教授之間的貧富差異也顯而易見。就讀于武漢一高校金融專業(yè)的小敏，在自己熟悉的兩位教授那里看到

4、了區(qū)別：兩個教授一個教投資學，一個教政治經(jīng)濟學，每學期課時差不多，但卻一個富一個窮。“教投資學的教授跟我們講，有人開出年薪百萬聘他去當基金經(jīng)理，他都不去，你可以想象他多么有錢啊。”小敏說，這位教授開著輛奧迪A6，家里有兩三處房產(chǎn)。相形之下，教政治經(jīng)濟學的教授全無風光可言，甚至有些寒酸：住著學校的福利房，用著老款的手機，接送孩子上學的汽車長龍之間，他那輛28式自行車總是分外扎眼。華中地區(qū)一所“985”高校的趙銘(化名)教授介紹，自己所在學

5、校，一般教授每年的工資收入是8萬～10萬元，最近幾年里新晉升的副教授，年工資收入最低可能只有5萬元。2000年以后，高校教師住房也由以往的福利分房逐步走向市場化，高校教授也要面對巨大的購房壓力?！翱佳袩帷?、“考證熱”催富了高校中的另一批教授。這些教授多與考研、考證的相關(guān)學科有聯(lián)系，通過為相關(guān)的培訓班上課獲得大筆收入，知名教授講一次課收費超過萬元也早已不是新聞。武漢大學社會學教授尚重生將高校中的富教授分為四類：一是“學霸”，現(xiàn)在大學的學科

6、點如碩士點、博士點、博士后流動站都是學科點負責人制，學科點負責人實際上是一個自然人，他把學科的資源全部壟斷，比如學科博士點的經(jīng)費、命題、改卷、招誰不招誰、立項、出國、學術(shù)會議。二是所謂“權(quán)威”，他們已經(jīng)控制了國家的一些課題，是專家委員會的成員，雖然是搞學術(shù)的，但由于各種關(guān)系積累了一些人脈資源，項目資源非常多。三是“學官”，亦官亦學，比如副校長是博導又是教授、后勤部部長是教授，這類人也很有錢，因為這類人行政資源和學術(shù)資源都有，并且可以把兩

7、類資源結(jié)合利用。四是大學教授兼職，去其他學院兼職或者在外當董事，有的在外直接有公司。另外還有一些人脈關(guān)系比較好的，能搞項目的，一個項目掙錢數(shù)以百萬計。窮教授一般都沒課題，沒項目，主要搞教學窮教授一般都沒課題，沒項目，主要搞教學研究生小龍至今記得一年前幫一位文科教授搬家時讓自己震驚的一幕。教授家里的境況令人心酸，“沒有一件像樣的家具，很老的彩電，桌椅油漆斑駁，還舍不得丟”，唯一讓人能確認其身份的只有堆得滿滿一房間的書。這位教授喜歡歷史文化

8、，經(jīng)常參與各種學術(shù)活動，也在刊物上發(fā)表論文、撰寫著作?？蓳?jù)小龍了解，這些都是教授興趣所在，掙不到錢?！敖淌诘穆殬I(yè)看著光鮮，這個群體實際也有很多窮人，日子過得很窘迫?！鄙兄厣淌趯Υ祟H有感慨。他分析，在高校里，沒錢的教授多集中在基礎(chǔ)學科以及無法市場化、不受社會重視的專業(yè)領(lǐng)域。這些教授沒什么課題，也沒有項目，以教學為主。而高校里，單純搞教學的收入之低外界難以想象，“現(xiàn)在上一節(jié)課，三五十塊錢，跟大學生搞家教一樣。”一條新聞為此寫下注腳：今年教