童治庸方案

1、1童教發(fā)〔2012〕10號富順縣童寺中心校關于開展治理庸懶散實施效能問責行動的關于開展治理庸懶散實施效能問責行動的工作方案各完?。簽檫M一步加強童寺中心校作風建設，提高工作效率，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境，根據(jù)縣委縣府《關于開展治理庸懶散實施效能問責行動推進“三個富順”建設實施意見》（富委發(fā)〔2012〕7號）、市教育局《關于開展治理庸懶散實施效能問責行動的工作方案》（自教黨組發(fā)〔2012〕6號）和縣教育局《關于開展治理庸懶散實施效能問責行動的

2、工作方案》（富教黨組發(fā)〔2012〕4號）的要求，結合我學區(qū)教育工作實際，制定本工作方案。一、指導思想3二是切實治理務實執(zhí)行不力的問題。重點解決有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策，不顧大局、各行其是、部門利益至上，工作落實不到位等問題。三是切實治理開拓創(chuàng)新不夠的問題。重點解決因循守舊、按部就班，辦事只套框框，不敢想、不敢試、不敢闖、不敢擔責，缺乏攻堅克難、創(chuàng)新突破的精神等問題。（二）治（二）治懶。主要是解決效率問題，努力增強干部職工愛

3、崗敬業(yè)的主動性和自覺性，全面提升機關和學校工作效能。一是切實治理責任意識不強的問題。重點解決責任心缺乏，不思進取，工作抓得不緊，得過且過，消極懈怠等問題。二是切實治理工作狀態(tài)不佳的問題。重點解決精神不振、暮氣沉沉，貪圖安逸、追求享樂等問題。三是切實治理服務效率不高的問題。重點解決服務意識淡薄，官僚主義和衙門作風嚴重，辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，黨務、政務、事務公開透明度不夠等問題。（三）治散。（三）治散