2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、一,筆畫1橫上仰橫:(方向從左向右上傾斜,使橫與水平線形成夾角)心態(tài)積極向上,有事業(yè)心和進(jìn)取精神,在工作和生活中積極主動(dòng),不易悲觀失望,不甘人后。水平橫:個(gè)性平和,沉穩(wěn),有自制力和忍耐力,但容易滿足現(xiàn)狀,進(jìn)取心一般,不夠積極進(jìn)取,思想較保守。下滑橫:(方向從左至右下呈下坡狀)心態(tài)消極,悲觀,缺乏熱情,被失望的情緒所左右,如果下滑橫較多,并且行向也向下傾斜,書寫者消極悲觀的情緒更加強(qiáng)烈。長橫:(將橫的尺寸拉長,有的在一個(gè)字中有一很明顯的長

2、橫,有的則在通篇筆跡中橫畫突出)個(gè)性積極,執(zhí)著,進(jìn)取,有理想,有抱負(fù),希望超越自我,并需要不斷地行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的愿望,但有些固執(zhí),自以為是。短橫:(尺寸過短,該長的也短)小心謹(jǐn)慎,放不開手腳,膽怯,自信心較弱,筆壓輕者尤其如此。2豎頓筆豎:(方向從上至下,下端略頓筆或回收)能夠克制自己,自控能力強(qiáng),謹(jǐn)慎,忍讓,認(rèn)真,保守,責(zé)任心強(qiáng),不輕易批評(píng)他人。尖形豎:(筆畫的末端出鋒,形成針一樣的尖)性急,外露,反應(yīng)快,具有勇于冒險(xiǎn)的個(gè)性特征,同時(shí)

3、也缺乏忍讓,遇事斤斤計(jì)較,心胸不夠?qū)掗?,批評(píng)意識(shí)較強(qiáng)。垂直豎:(方向從上向下,豎與水平線成九十度角)冷靜,理智,謹(jǐn)慎,自律,獨(dú)立性強(qiáng),有主見,不易受周圍環(huán)境影響,合作意識(shí)較弱。左傾豎:(書寫方向從左上端向右下方運(yùn)筆,所形成的豎與垂直線形成大于九十度的角,豎的上端向左上方傾斜)謹(jǐn)慎,理智,自控力強(qiáng),有自我犧牲精神,善于克制主觀因素或個(gè)人情感,而將面對(duì)的壓力轉(zhuǎn)移到目標(biāo)中去,也因此善于掩飾,壓抑自己真實(shí)的想法,顯得有些虛偽,缺乏熱情,態(tài)度消極

4、。這種類型的人在對(duì)待他人或生活時(shí)有一種倒退的態(tài)度,多疑,并且似乎過早地看透了一切。如果是青少年書寫這種左傾豎,則說明書寫者對(duì)未來和外部世界有一種恐懼和不安。右傾豎:(方向從右上端向左下方傾斜)個(gè)性坦率,開朗,開放,有良好的適應(yīng)能力,具有社會(huì)性,如果筆畫軟弱無力,表明書寫者試圖尋求他人的安慰,如傾斜過高,書寫者則比較容易情緒化,對(duì)周圍的環(huán)境比較敏感,易受影響,易受感動(dòng),也易沖動(dòng),容易受傷害,尤其再有其他條件,如字體大小不一或行向呈波浪形時(shí)

5、更是如此。豎的方向變化無常:如果輕微的,則書寫者有一個(gè)較好的性格,如富有活力,適應(yīng)力強(qiáng),對(duì)事物比較敏感等。如變化非常明顯,則書寫者在做決定時(shí)猶豫不決,缺乏主見,拿不定主意,從而在意識(shí)與行為上出現(xiàn)不一致。這種一般出現(xiàn)在年青人或剛參加工作的人,如長期不能改變,則說明書寫者的適應(yīng)能力較弱。長豎:(遠(yuǎn)遠(yuǎn)長出字體的主體部分,形成一條長豎)向上方延伸的長豎,如果筆跡的整體書寫水平較高,說明書寫者有理想,有抱負(fù),有較高的精神需要和智力水平,思維活躍,

6、經(jīng)常希望看到思想上的凈化,喜歡幻想或有些理想主義;如果筆跡的整體書寫水平比較混亂,出現(xiàn)過分向上伸展的筆畫,說明書寫者心緒煩亂,沉溺于幻想,通過這種筆畫使情緒得到發(fā)泄。向下方延伸的長豎,書寫者有行動(dòng)的愿望,并且所有的行動(dòng)目標(biāo)是具體和明確的,思想現(xiàn)實(shí),關(guān)注真實(shí)而有形的東西,專心從事一些具體的活動(dòng),有一定的虛榮心和表現(xiàn)欲。短豎:(尺寸過短的豎,應(yīng)該長的豎拉不下去)細(xì)心,認(rèn)真,但過于謹(jǐn)慎小心,行動(dòng)能力弱。如果筆跡的筆壓輕,書寫者敏感,多疑,而如

7、果筆壓重,書寫者則深沉多謀。帶鉤豎:(豎的末端不應(yīng)有鉤而帶出鉤的豎)鉤在左側(cè),書寫者多謀,有心計(jì);鉤在右側(cè),書寫者浮躁,沖動(dòng),不能平靜。3撇真撇:(筆壓先重后輕,有一定弧度,收筆輕快甩出,出尖)性格開朗,樂觀,灑脫,放得開,無所顧忌。直撇:(撇成直線狀,收筆為頓筆,筆壓無變化)個(gè)性謹(jǐn)慎,克制,穩(wěn)重,不灑脫,有責(zé)任心。4捺真捺:(捺的書寫規(guī)范,有一定斜度,收筆自然向外甩出)含義同真撇直捺:(斜式直線,不出鋒)含蓄,克制,不活潑,不灑脫,如

8、果收筆也多為頓筆的話,可能會(huì)對(duì)別人的瓜比較麻木?;劂^捺:(捺尾向下回鋒而出鉤)精明,有城府,自控能力強(qiáng),有一定的應(yīng)變能力。頓筆捺:(在收筆處稍用力停頓并向后拖)稟性較寬厚,能寬容別人,謹(jǐn)慎,沉穩(wěn),但懶散,不爽快。5挑(提)頓筆挑:將挑寫成橫的形式,收筆無鋒)謹(jǐn)慎小心,克制,保守,自控能力強(qiáng)。連筆挑:(與相連筆畫順勢寫成)性急,反應(yīng)快,行動(dòng)迅速,但缺乏耐心。長尾挑:(挑寫得又長又尖)性急,機(jī)敏,潑辣,情緒外露,心胸不夠?qū)掗?,筆壓重者尤其如

9、此。6折圓角折:(橫與豎的折是一段圓?。﹤€(gè)性隨和,圓滑,靈活,寬容,但如果筆跡的筆壓輕,整體上顯得軟弱無力,則書寫者少有批評(píng)意識(shí)和競爭意識(shí)。尖角折(橫與豎之形成尖角)堅(jiān)強(qiáng),果斷,好勝,但如果尖角過于堅(jiān)硬的話,書寫者缺乏靈活,同情心和對(duì)他人的理解,是一個(gè)原則性強(qiáng),性格倔強(qiáng)的人。直角折:(橫與豎轉(zhuǎn)折處形成直角)個(gè)性柔中有剛,果斷,干脆,不拖泥帶水。如果筆壓輕,書寫者可能在某些時(shí)候是堅(jiān)定的,但有些時(shí)候又可能是脆弱的。7鉤斷鉤:(該寫鉤的地方將

10、鉤省掉,形成斷筆)果斷,干練,敢為,有些時(shí)候會(huì)固執(zhí),倔強(qiáng)。長鉤:(在原鉤的基礎(chǔ)上,將鉤鋒加粗加長)個(gè)性鮮明,意志堅(jiān)強(qiáng),富有幻想,但易偏激,較缺乏忍讓。8剛健的筆畫(筆畫粗,下筆重,速度快,線條流暢,運(yùn)筆熟練)具有首創(chuàng)意識(shí),意志堅(jiān)強(qiáng),行為果斷,反應(yīng)迅速,精力充沛,熱愛生活,喜歡娛樂,酷愛自由,需要變化,但也倔強(qiáng),固執(zhí),易剛愎自用。9硬直的筆畫(筆畫機(jī)械,生硬,筆畫多為直線))直率,獨(dú)立性強(qiáng),勤奮,務(wù)實(shí),能吃苦耐勞,堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,原則性強(qiáng),不

11、夠靈活性。自尊心強(qiáng)烈而脆弱,易多愁善感。10.輕柔的筆畫(下筆輕,線條細(xì),筆畫圓潤,多曲線)性格和善,溫文爾雅,想像力豐富,善于思考和自我反省,比較關(guān)注事物的細(xì)微之處。較敏感,多疑。11.流暢的筆畫(筆畫光滑,圓潤,書寫熟練)思維靈活,智力水平較高,靈活,細(xì)致,穩(wěn)定,自筆跡的上、中、下三個(gè)部分,與弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論中的超我、自我和本我有類似的含義。字體的上部與書寫者的志向、智力有關(guān);中部代表自我觀念與情感角色;下部表示具體實(shí)現(xiàn)愿望的行

12、動(dòng)能力,對(duì)物質(zhì)生活重視的程度,本能生活。在弗洛伊德的人格理論中,超我代表道德觀念與自我理想,自我是人格的核心部分,是個(gè)體對(duì)自己各方面的意識(shí),本我是遺傳的和與生俱來的包括本能的任何心理的東西。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn):(筆畫齊全,結(jié)構(gòu)安排得當(dāng),上、中、下三部分比例協(xié)調(diào)、勻稱,書寫規(guī)范)沉穩(wěn),理智,務(wù)實(shí),不茍言笑,思維嚴(yán)密,考慮問題比較全面。做事注重計(jì)劃性和程序性,有條不紊。結(jié)構(gòu)松散:(字體看起來缺少章法,沒有凝聚力,字形散亂,不美觀,書寫不規(guī)范,字體中部

13、筆畫稀疏,筆畫安排不緊湊。如果是合體字,上下或左右結(jié)構(gòu)相距較遠(yuǎn))粗心、馬虎、注意力不集中、自由散漫和自控能力差。如果是小學(xué)生寫這種筆跡,多動(dòng),淘氣,上課不注意聽講,注意力非常容易轉(zhuǎn)移,多有小動(dòng)作。結(jié)構(gòu)緊密:(字的筆畫緊緊的聚在了一起,像是被膠粘合了起來,筆畫與筆畫之間有一種向中心凝聚的力)認(rèn)真,執(zhí)著,專注,謹(jǐn)慎,自控力強(qiáng),但謹(jǐn)小慎微,心胸不開闊,耿耿于懷。結(jié)構(gòu)疏朗:(中部筆畫寬松,字體筆畫安排合理,美觀大方)視野開闊,目光長遠(yuǎn),心胸大度

14、,待人寬容,一般不記仇,不斤斤計(jì)較,凡事不愛強(qiáng)求,善于從宏觀和大局著想,對(duì)錢財(cái)名利看得相對(duì)較淡。合體字上大下小或左大右?。簳鴮懻哂行坌膲阎?,思維活躍,善于思考,富于幻想,有些理想主義,會(huì)為了自己的理想而奮斗。動(dòng)腦能力強(qiáng)而動(dòng)手能力相對(duì)較弱。如果字體下方或右方過于短小或窄小,說明書寫者思考能力強(qiáng)而行動(dòng)能力弱。合體字左小右大或上小下大:行動(dòng)主義者,不善于思考,埋頭于一些具體的工作或活動(dòng),思考問題的能力相對(duì)弱,而行動(dòng)能力更強(qiáng)一些。五,速度:指運(yùn)

15、筆的快慢,反映書寫者反應(yīng)能力與理解能力的快與慢。一般書寫速度快的,思維的反應(yīng)與理解也迅速,反之書寫速度慢的,理解力與反應(yīng)力也弱。書寫速度的快慢決定以下幾個(gè)方面:A連筆多、線條流暢的字,書寫速度快,而線條呆滯、少連筆的速度慢;B字與字之間的距離太大,書寫速度會(huì)受到影響,字與字之間的距離小,書寫的速度容易加快;C力度與速度也有著密切的關(guān)系,用力太大會(huì)減慢速度,用力小則可以加快速度;D向右傾斜的字由于與運(yùn)筆的方向一致,向左傾的字與運(yùn)筆的方向相

16、反,故寫右傾字的速度易快而寫左傾字的速度易慢。速度快:活潑,熱情,易興奮,靈活,敏捷,勤奮,不知疲倦,但興趣易變,容易沖動(dòng),情緒不穩(wěn),缺乏忍耐力。速度適中:(字勢沉穩(wěn),字態(tài)從容,筆畫既不迅疾也不遲滯,書寫不急不緩)適應(yīng)性強(qiáng),從容,穩(wěn)重,鎮(zhèn)靜,不慌張,自我控制。速度遲緩:(筆畫雖有連筆、較流暢,但凝重、遲滯)有頭腦的人,做事沉穩(wěn),小心謹(jǐn)慎,思想比較保守。(筆畫粗糙、僵硬、晦澀、不舒暢)性格不活潑,安靜,有忍耐力,不勤奮,缺乏自信,猶豫不決

17、,不敢大膽向前。六,力度:也稱筆壓,是指筆尖落到紙面壓力的大小。力度大:精力充沛,意志堅(jiān)強(qiáng),做事有恒心、有毅力,有膽魄,敢于攻關(guān)。修改比較固執(zhí)、倔強(qiáng),自己拿定的主意一般不受他人影響。冷漠、不順從、缺乏可塑性、易怒、暴躁、剛愎自用。不過具體要結(jié)合筆畫、速度形狀等一起分析。力度適中:為人處事比較有分寸,對(duì)自己的言行有較好的把握,精力和意志力良好。力度?。盒愿耠S和,順從,謙虛,謹(jǐn)慎,處事靈活,多變,積極,樂觀,好運(yùn),有可塑性,易受影響,猶豫不

18、決,不果斷,缺乏自信。力度大小不一:(有兩種情況:在字段中時(shí)輕時(shí)重,每一個(gè)字中輕重不一)思維具有跳躍性和間斷性,注意力容易分散,多無目標(biāo)的幻想,做決定時(shí)易優(yōu)柔寡斷。有些情況是由于書寫者精力不充沛所致。七,布局:反映了書寫者面對(duì)一塊尚未勘探過的空間的態(tài)度及合理使用可供自我支配的空間的方式,與書寫者的思維清晰度,處世態(tài)度,人際關(guān)系的密切程度以及組織能力等有關(guān)。1行向:指字行的走向,行向上傾:(字跡越寫越高,向右上傾斜,行的走向好像一個(gè)上山坡

19、)積極樂觀,不斷向上進(jìn)取的心態(tài)。有遠(yuǎn)大的抱負(fù),不甘人后,對(duì)自己設(shè)定的目標(biāo)有著執(zhí)著的追求,并常常投以很大的熱情和精力使自己的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),有一股子干勁和鉆研精神。行向下傾L(字跡越寫越低,向右下傾斜,行的走向好像一個(gè)下山坡)消極、悲觀的心態(tài)。性格大都內(nèi)向,不善交際,順從,謹(jǐn)慎,敏感,好靜,能自我反省,看問題比較實(shí)際,看事情的陰暗面較多,心態(tài)比較消極,有時(shí)寧愿改變自己、壓抑自己來適應(yīng)周圍的環(huán)境。有時(shí)是一種暫時(shí)性的狀況,反映書寫者可能遇到了挫

20、折而情緒低落、缺乏自信。行向平直:(字行呈水平方向行的走向平直)性格直爽,暢達(dá),為人正直公道,遵紀(jì)守法,有很強(qiáng)的自尊心和榮譽(yù)感,有較強(qiáng)的自我克制能力,做事沉穩(wěn),認(rèn)真,不愛冒險(xiǎn),有主見,自己認(rèn)定的事,不受他人所影響。字行呈波紋狀:(字跡在水平方向呈波浪形)如果書寫水平高,書寫熟練,運(yùn)筆流暢,說明書寫者適應(yīng)性強(qiáng),處世靈活,能見機(jī)行事。如果書寫水平一般或較差,尤其再有筆壓輕重不一、字形散亂等特征時(shí),說明書寫者缺乏自信,優(yōu)柔寡斷。如波紋過于明顯

21、,書寫者可能遇到了不如意的事,情緒不穩(wěn)。行向呈拱形:(字行的兩頭低,中間高,形成一個(gè)相對(duì)平緩的、開口向下的拋物線)書寫者的熱情也像拋物線,在事情開始時(shí)充滿熱情,可惜做到一定程度時(shí),熱情開始往下降,不能將這種熱情保持到底,善始善終,虎頭蛇尾,無功而返。行向呈凹形:(字行的兩頭高,中間低,像是一個(gè)開口向上的拋物線)書寫者開始做事時(shí)總會(huì)有幾分勉強(qiáng)與不自信,常常找一些理由推辭或謙讓,但慢慢地,他的熱情會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)高漲起來。有時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人的體力下降

22、進(jìn)也會(huì)出現(xiàn)這種情況。2字間距:字與字之間的距離。表現(xiàn)的是個(gè)體對(duì)獨(dú)立活動(dòng)空間的要求以及與他人交往所保持的距離。字間距大:(字與字之間的距離大于或等于相臨字體寬度的二分之一)書寫者所需要的獨(dú)自活動(dòng)空間比較大,不喜歡與他人有很親密的交往,敏感,多疑,對(duì)人有較強(qiáng)的防衛(wèi)心理,常常在與人交往時(shí)保持一定的距離,喜歡天馬行空,獨(dú)來獨(dú)往。如果字體的筆畫拘謹(jǐn)、內(nèi)斂,說明書寫者性格內(nèi)向,有一些孤僻,在與他人交往時(shí),會(huì)有一定的困難。字間距適中:(字與字之間的距

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