第4課 插入圖片美版面

1、第4課插入圖片美版面插入圖片美版面一、教材分析一、教材分析本課主要介紹在小報(bào)中插入圖片，并對(duì)插入的圖片進(jìn)行簡單的調(diào)整，包括設(shè)置圖片環(huán)繞方式。調(diào)整圖片大小和裁剪圖片及透明色的設(shè)置。本課是在上一課的基礎(chǔ)上繼續(xù)制作版面內(nèi)容，所以需要上一節(jié)課的文檔“交通安全小報(bào)”。除此之外，在制作過程中所需要的素材，可以在課前或上課過程中發(fā)送到學(xué)生機(jī)上。二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析對(duì)于本單元前幾課學(xué)習(xí)得比較扎實(shí)的學(xué)生來說，本課的教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與認(rèn)知。對(duì)

2、于后進(jìn)生，需要溫習(xí)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容才能完成本課內(nèi)容。三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能(1)了解圖片的插入方法及圖片的文字環(huán)繞方式。(2)學(xué)習(xí)調(diào)整圖片大小和移動(dòng)圖片的方法。(3)掌握?qǐng)D片裁剪的方法和透明色的設(shè)置。2過程與方法通過在小報(bào)中插入照片，學(xué)生熟練掌握?qǐng)D片插入與修飾的方法，美化小報(bào)。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過在小報(bào)中插入并修飾圖片，使學(xué)生能夠感受美、鑒賞美，體驗(yàn)自我創(chuàng)作的樂趣。四、教學(xué)重難點(diǎn)四、教學(xué)重難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)(1)在Wd中插入

3、圖片。(2)調(diào)整圖片的環(huán)繞方式。(3)調(diào)整圖片的大小和位置。2教學(xué)難點(diǎn)調(diào)整圖片（環(huán)繞方式、大小、位置、邊框）。五、教學(xué)策略與手段五、教學(xué)策略與手段（1）談話導(dǎo)人，直奔學(xué)習(xí)主題。（2）教學(xué)中多鼓勵(lì)學(xué)生探究、交流，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。六、教學(xué)準(zhǔn)備六、教學(xué)準(zhǔn)備（四）完成練習(xí)，鞏固新知（四）完成練習(xí)，鞏固新知（五）歸納總結(jié)（五）歸納總結(jié)八、教學(xué)反思八、教學(xué)反思學(xué)生們?cè)谇皫坠?jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，順利完成了本課的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握了圖片的插入方法，學(xué)了調(diào)整圖

4、片，學(xué)習(xí)效果良好。教學(xué)中，對(duì)于學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式，于新的知識(shí)點(diǎn)，通過啟發(fā)的方法，讓學(xué)生們討論、探究并嘗試解決問題。在解決問題的過程學(xué)到新的知識(shí)，同時(shí)也提高了學(xué)生的問題解決能力。（馬鞍山市金瑞小學(xué)，王軍）5要求學(xué)生根據(jù)提出的解決辦法嘗試操作，解決問題。6指導(dǎo)學(xué)生將需要的圖片插入到文檔中，并調(diào)整圖片，以滿足文檔的需要。3、討論問題解決的辦法。4嘗試解決問題。5根據(jù)需要將圖片全部插入到文檔中。指導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。