第五章、平均利潤和生產(chǎn)價(jià)格

1、第五章、平均利潤和生產(chǎn)價(jià)格第五章、平均利潤和生產(chǎn)價(jià)格一、本章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容提要本章和第六章考察資本主義生產(chǎn)總過程中資本和剩余價(jià)值所采取的多種具體形式，掩蓋剩余價(jià)值如何在資本主義社會(huì)各個(gè)剝削集團(tuán)之間進(jìn)行瓜分和分配。在剩余價(jià)值的各種形式中，利潤是其他各種具體形式的基礎(chǔ)。因此，本章主要考察剩余價(jià)值怎樣轉(zhuǎn)化為利潤，利潤怎樣轉(zhuǎn)化為平均利潤以及價(jià)值如何轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格。通過對這些“轉(zhuǎn)化”形式和過程的分析，正確認(rèn)識(shí)資本主義的各種現(xiàn)象、形式，了解它們怎樣模

2、糊資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的實(shí)質(zhì)。本章分為三節(jié)。第一節(jié)首先從一個(gè)企業(yè)內(nèi)部考察剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤。在資本主義社會(huì)里，由于資本對剩余價(jià)值的無償占有，使不變資本與可變資本的本質(zhì)區(qū)別表現(xiàn)為生產(chǎn)成本，掩蓋了可變資本作為剩余價(jià)值源泉的作用。同時(shí)，資本家不僅把剩余價(jià)值看作是所費(fèi)資本的產(chǎn)物，還會(huì)把剩余價(jià)值看作是全部預(yù)付資本的產(chǎn)物，剩余價(jià)值就轉(zhuǎn)化為利潤，隨之剩余價(jià)值率就轉(zhuǎn)化為利潤率。追求最大限度的利潤是資本家唯一關(guān)心的東西。利潤率受多種因素的影響。第二節(jié)從

3、社會(huì)各生產(chǎn)部門的聯(lián)系考察利潤轉(zhuǎn)化為平均利潤。在資本主義社會(huì)，等量資本帶來等量利潤的分配規(guī)律，要求把資本實(shí)際生產(chǎn)的剩余價(jià)值通過資本在各部門之間的競爭進(jìn)行再分配，按平均利潤率分割剩余價(jià)值時(shí)，利潤就轉(zhuǎn)化為平均利潤，從而掩蓋了資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的實(shí)質(zhì)。第三節(jié)分析價(jià)值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格。由于利潤的平均化使資本實(shí)際生產(chǎn)的剩余價(jià)值與實(shí)際得到的平均利潤在數(shù)量上不一致，商品價(jià)值就轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格。價(jià)值規(guī)律也就以生產(chǎn)價(jià)格規(guī)律的形式存在并發(fā)生作用，但這仍以價(jià)值規(guī)律

4、為基礎(chǔ)。馬克思的平均利潤與生產(chǎn)價(jià)格學(xué)說對無產(chǎn)階級來說有重要的革命意義。本章的主要內(nèi)容包括：剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤；剩余價(jià)值率轉(zhuǎn)化為利潤率；利潤轉(zhuǎn)化為平均利潤；價(jià)值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格；平均利潤理論的革命意義。二、基本概念簡釋生產(chǎn)成本——是生產(chǎn)單位商品所耗費(fèi)的不變資本和可變資本之和。利潤——當(dāng)剩余價(jià)值被看作全部預(yù)付資本的產(chǎn)物時(shí)，就表現(xiàn)為利潤。利潤是剩余價(jià)值的轉(zhuǎn)化形式。利潤率——剩余價(jià)值與預(yù)付總資本的比率。平均利潤率——社會(huì)剩余價(jià)值總量與預(yù)付

5、社會(huì)總資本的比率。平均利潤——一定量預(yù)付資本根據(jù)平均利潤率獲得的利潤。題。因此，深入地弄懂、搞通重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，可以舉一反三、以點(diǎn)帶面地融會(huì)貫通全部課程內(nèi)容。全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握重點(diǎn)是相輔相成的。只有全面系統(tǒng)掌握課程的基本內(nèi)容，才能了解課程體系中的有關(guān)鍵意義的重點(diǎn)、難點(diǎn)；而深刻領(lǐng)會(huì)了重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，又會(huì)帶動(dòng)對課程全部內(nèi)容的加深理解和系統(tǒng)把握。在它們的相互關(guān)系中，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)是最主要的。在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過掌握和領(lǐng)會(huì)重

6、點(diǎn)問題，才能帶動(dòng)對全部課程內(nèi)容的理解。在自學(xué)過程中，切忌孤立、靜止地看問題，那種僅靠單純、孤立地抓重點(diǎn)，甚至猜題押題，對自學(xué)考試抱有碰運(yùn)氣、走捷徑的僥幸心理的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法是不科學(xué)的，也不會(huì)取得好的學(xué)習(xí)效果。（三）在理解的基礎(chǔ)上加深記憶，更重要的是學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的科學(xué)方法政治經(jīng)濟(jì)學(xué)主要是運(yùn)用科學(xué)的抽象方法分析和研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題，透過現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的規(guī)律性。它不能像自然科學(xué)那樣可以在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，只能靠人們頭腦中的抽象思維能力，

7、通過概念、判斷、推理等思維形式，推導(dǎo)出符合客觀經(jīng)濟(jì)事物發(fā)展的規(guī)律。因此，學(xué)習(xí)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理貴在理解。同時(shí)，從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)考試的命題構(gòu)成看，主要還是考查自學(xué)者對問題的理解、領(lǐng)會(huì)和分析能力?？陀^性試題中的單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題，完全是考查自學(xué)者對問題的理解，它幾乎占每份試卷的一半分?jǐn)?shù)，而計(jì)算題、簡答題、論述題也是在很大程度上考查考生對問題的理解程度和分析能力。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和自學(xué)考試的方式都要求自學(xué)過程中必須把理解放在第一