精彩的社區(qū)生活 第二課時

1、課題：《精彩的社區(qū)生活》設(shè)計者（唐弢學(xué)校、邱鴻波）教材分析《精彩的社區(qū)生活》是浙教版《品德與社會》四年級下冊第一單元《這是我們的社區(qū)》的第三課。本單元以社區(qū)生活為背景，是對二年級下冊“我們生活的地方”和三年級下冊“話說社區(qū)”熱愛家鄉(xiāng)主題教育的延伸和深化。第二課時意在讓學(xué)生進一步了解精彩的社區(qū)生活，知道這些活動和場所為社區(qū)成員提供了多種多樣的精神食糧，進一步感受社區(qū)大家庭的溫暖，愿意主動參與社區(qū)活動。同時為共建社區(qū)美好的明天，獻計獻策。課

2、時第2課時教學(xué)目標⒈進一步了解精彩的社區(qū)生活，知道精彩的社區(qū)生活能提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量，為社區(qū)居民帶來豐富的精神食糧。⒉感受社區(qū)不同成員的精彩生活和社區(qū)大家庭的溫暖。3產(chǎn)生熱愛社區(qū)、熱愛生活的美好情感，并為共建社區(qū)美好明天獻計獻策。教學(xué)重難點進一步了解精彩的社區(qū)生活，知道精彩的社區(qū)生活能提高社區(qū)每一位成員的生活品質(zhì)，為社區(qū)居民帶來豐富的精神食糧。教具1、教師準備：學(xué)生所生活的社區(qū)開展節(jié)日活動的照片（錄像）；教學(xué)課件。2、學(xué)生準備：采訪

3、社區(qū)居委會、社區(qū)居民，登陸所在社區(qū)網(wǎng)等方式了解社區(qū)不同的成員生活的情況，尤其是弱勢群體在社區(qū)的生活。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)教案基礎(chǔ)教案個性設(shè)計個性設(shè)計（過程步驟）一、質(zhì)疑導(dǎo)入師：上節(jié)課，我們感受到社區(qū)節(jié)日生活是精彩的社區(qū)生活的一部分，它們讓社區(qū)成員的生活質(zhì)量得到了提高。社區(qū)這個大家庭里有許多成員，在沒有節(jié)日的情況下，每個人的生活也能如此精彩嗎？二、成員生活真多彩1共享快樂童年（1）說一說，平日里你喜歡到社區(qū)的哪些活動場所，在那里你快樂嗎？

4、（2）看一看，社區(qū)的叔叔阿姨們還為我們準備了許多活動呢？（寒暑假活動照片）（3）憶一憶，在你的寒暑假中是否也參加過這樣的活動？你從中有什么收獲？（4）小結(jié)過度：社區(qū)是我們的大家庭，除了我們在社區(qū)里快樂成長，我們的爺爺奶奶們也在這里共創(chuàng)幸福晚年。2共創(chuàng)幸福晚年。（1）議老人：A你的爺爺奶奶外公外婆平時在三、拓展1.創(chuàng)想繽紛師：精彩的社區(qū)生活是大家一起努力的結(jié)果。作為社區(qū)小主人，我們有責(zé)任為創(chuàng)建和諧社區(qū)出一份力。你打算采取哪些具體行動來共建