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文檔簡介
1、自城域網(wǎng)建設(shè)以來,李主任以及信息中心的領(lǐng)導(dǎo)們辛苦了。自城域網(wǎng)建成以來,我們享受到了飛一般的網(wǎng)速,這在以前不敢想的。我們有了與全市教師交流的一個平臺,讓我們不再孤軍作戰(zhàn)。我們資源的共享更方便,溝通更快捷。我們學(xué)習(xí)更方便,網(wǎng)絡(luò)教研,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我們不再長途跋涉,不再起早貪黑。對于城域網(wǎng)的未來我們充滿想象。一、資源共享,服務(wù)教師城域網(wǎng)已有的資源主要是農(nóng)遠衛(wèi)星資源。以后我們可以從以下幾個方向收集完善:1、網(wǎng)上搜集,對一些資源我們可以在網(wǎng)上搜集然后
2、上傳到城域網(wǎng)供大家使用。2、強制征集,定期向?qū)W校收集教師的自制課件、資源,公布到城域網(wǎng)供大家使用。3、自主上傳,教師將自己制作的資源進行上傳,實現(xiàn)共享。4、光盤資源上傳。5、購置城域網(wǎng)版資源庫。資源舊一點無所謂,關(guān)鍵是要好用。要可以實現(xiàn)批量上傳,也可進行自主上傳。從我的使用經(jīng)驗看,我很樂意找到一個可以保存自己資源的地方,因為長時間以來因為U盤丟了,電腦壞了,電腦換了給我?guī)砹撕艽蟮穆闊?。如果有一個地方可以找到資源,又可以保存自己的資源,
3、我將會很高興,我現(xiàn)在用的是T盤。二、平臺整合,無鏠切換對現(xiàn)有的城域網(wǎng)平臺進行整合,最好能做到無鏠切換,至少也應(yīng)該進退自如,想到哪到哪。導(dǎo)航頁提供了一個入口,但可不可以在幾個平臺之間直接切換?可不可以一個號漫游全網(wǎng)?就像QQ號可以聊天,也可以購物,也可以買彩票,也可以存網(wǎng)盤,也可以游戲,可不可以編一個程序偵測用戶是否登錄,如果是就自動填寫賬號密碼。并對賬號進行按校分組,各校的使用情況一目了然,并可以作為年終對學(xué)??己说囊罁?jù)之一。三、多搞活
4、動,刺激使用現(xiàn)在的情況是基層領(lǐng)導(dǎo)不重視,教師不會使用,除了培訓(xùn)以外,可以多搞一些活動來刺激一下,比如多媒體教學(xué)大賽,課件制作比賽,定期網(wǎng)上研討等。對活躍用戶給以適當獎勵進行刺激。四、加強硬件,給足條件現(xiàn)在學(xué)校的電腦還是比較陳舊,而且數(shù)量有限,配置低下,比較考驗教師的耐心。為適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展,最好是能給教師人人配備一臺辦公電腦。教室內(nèi)局域網(wǎng)的連通與否也是一個影響使用的因素。五、設(shè)備的維護維修,使用環(huán)境六、視頻會議的實時交流七、無紙化辦公
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