版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、朝陽小學(xué)第九周朝陽小學(xué)第九周“講文明講文明習(xí)禮儀習(xí)禮儀重修養(yǎng)重修養(yǎng)——爭當(dāng)禮儀小標(biāo)兵爭當(dāng)禮儀小標(biāo)兵”升旗活動主持稿升旗活動主持稿男:敬愛的老師們!女:親愛的同學(xué)們!合:大家早上好!男:我是來自(六年級137)中隊的女:我是來自(六年級137)中隊的男:自古以來,我們偉大的祖國就被稱為“禮儀之邦”禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。女:一聲親切的問好,一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,都是美好心靈的體現(xiàn)。我們應(yīng)該從小講文明,懂禮貌,做文明的先鋒,做時代的主人。合
2、:朝陽小學(xué)“講文明習(xí)禮儀重修養(yǎng)爭當(dāng)禮儀小標(biāo)兵”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!男:全體立正!出旗!全體立正!出旗!女:擔(dān)任本次升旗任務(wù)的是六年級137中隊,升旗手護(hù)旗手(旗手介紹建議可簡要一點)男:升國旗,唱國歌,敬禮!升國旗,唱國歌,敬禮!——禮畢!禮畢!男:中國有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。講文明,守禮儀是中華民族自古傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。女:古人說:人不守禮就沒法生存,國家沒有禮則不安寧。講文明、守禮儀,也是弘揚民族文化
3、、展示民族精神的重要途徑。請聽,我們的古人在《弟子規(guī)》中是怎么話文明的呢?男:請聽137班全體齊誦:《弟子規(guī)》,請能背誦的同學(xué)也加入進(jìn)來。(建議節(jié)選一部分)弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文兄道友弟道恭兄弟睦孝在中財物輕怨何生言語忍忿自泯或飲食或坐走長者先幼者后長呼人即代叫人不在己即到稱尊長勿呼名對尊長勿見能路遇長疾趨揖長無言退恭立騎下馬乘下車過猶待百步余長者立幼勿坐長者坐命乃坐尊長前聲要低低不聞卻非宜進(jìn)必趨退必遲問起對視
4、勿移事諸父如事父事諸兄如事兄步從容立端正揖深圓拜恭敬勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀緩揭簾勿有聲寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱執(zhí)虛器如執(zhí)盈入虛室如有人事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問將入門問孰存將上堂聲必?fù)P人問誰對以名吾與我不分明用人物須明求倘不問即為偷男:文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花開遍校園!男:文明禮儀于大可立國可安邦;于小可修身可治校。讓我們從自己做
5、起,養(yǎng)成文明好習(xí)慣,讓中華民族傳統(tǒng)美德,永遠(yuǎn)傳承下去!男:請大隊部蔡老師宣布榮譽(yù)。請大隊部蔡老師宣布榮譽(yù)。女:謝謝蔡老師,我宣布朝陽小學(xué)女:謝謝蔡老師,我宣布朝陽小學(xué)“講文明講文明習(xí)禮儀習(xí)禮儀重修養(yǎng)重修養(yǎng)——爭當(dāng)禮儀小標(biāo)爭當(dāng)禮儀小標(biāo)兵”主題升旗儀式到此結(jié)束。主題升旗儀式到此結(jié)束。男:請各樓層值日老師各就各位,請各中隊有序退場!男:請各樓層值日老師各就各位,請各中隊有序退場!升旗儀式程序:升旗儀式程序:一、宣布升旗儀式開始。二、全體立正(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論