語(yǔ)文第一次月考單科檢測(cè)題_第1頁(yè)
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1、一、單項(xiàng)選擇題(共18分,每小題3分)1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音完全正確的一項(xiàng)是()A膏腴(y)雋(jun)永纖(qiān)腰冠(guān)冕堂皇B熨(y)帖漫溯(s)?。╧)守卓(zhuō)有成效C慰藉(ji)百舸(gě)伺(c)候發(fā)酵(jio)D漪(yī)淪估量(ling)憧(chng)憬義憤填膺(yīng)2下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)是()A真諦焦燥無(wú)辜永葆青春B縹緲鑒署躊躇黯然失色C褻瀆踟躕暇想貽笑大方D歧視印戳戕害按部就班3

2、下列各句的括號(hào)內(nèi),依次應(yīng)填入的一組詞是()①小屋的出現(xiàn),()了山的寂寞。②每個(gè)晚上,山下亮起()的萬(wàn)家燈火,山上閃出疏落的燈光。③大學(xué)時(shí)代,()人的一生會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,希望風(fēng)華正茂的同學(xué)們要千萬(wàn)珍惜。④北大方正之所以能成為北大新精神的代表,()在于它的成功,更在于方正人所體現(xiàn)的新的精神氣質(zhì)。A打破閃爍對(duì)于不是B點(diǎn)破閃爍對(duì)不僅C點(diǎn)破燦爛對(duì)不僅D打破燦爛對(duì)于不是4下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用正確的一項(xiàng)是()A田院長(zhǎng)的報(bào)告持續(xù)了五個(gè)多小時(shí),他

3、那詳實(shí)的資料、淋漓盡致的分析、深入淺出的語(yǔ)言,征服了在場(chǎng)的每一個(gè)人。B我和吳吳小學(xué)同班,初中同桌,高中不僅同桌,還是同宿舍。共同的愛(ài)好、長(zhǎng)期的接觸使我們成了同病相憐、形影不離的好朋友。C賀家屯的百姓歷來(lái)淳樸厚道,貴不鄙賤,富不欺貧,歷時(shí)三百余年,至今保持著“端木遺風(fēng)”。D畫(huà)家以酣暢淋漓的筆墨,描繪出江南的一片新綠,真使人有妙手回春之感。5下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病,句意明確的一句是()A當(dāng)我同天真的孩子們一起重看這部影片,聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)時(shí),

4、也不禁想起了自己的童年。B在交際活動(dòng)中,說(shuō)寫(xiě)者所表達(dá)的意義和聽(tīng)讀者所理解的意義應(yīng)當(dāng)是大體一致的,但又不可能完全一致。C同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。D善于選擇最恰當(dāng)?shù)目煽康牟牧?,?duì)一篇文章的成敗很重要。6填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()鳥(niǎo)和花雖有連帶關(guān)系,,幾乎沒(méi)一個(gè)是雷同的,惟有杜鵑卻是花鳥(niǎo)同名,最為難得。A然而花有花名,鳥(niǎo)有鳥(niǎo)名B然而鳥(niǎo)有鳥(niǎo)名,花有花名C然而鳥(niǎo)是鳥(niǎo),花是花D然而花是花,鳥(niǎo)是鳥(niǎo)二、(

5、18分)9作者在文中說(shuō):“讀別人,其實(shí)也是在讀自己”,請(qǐng)你說(shuō)出其中的道理來(lái)。(40字以內(nèi))(6分)答:10下面不屬于“大度讀人”內(nèi)涵的兩項(xiàng)是(4分)()A一個(gè)人就是一本書(shū)。讀人,比讀文字寫(xiě)就的書(shū)更難。B讀人,就是要善于體諒別人的困難,不依賴別人。C讀人,也不要埋怨別人太勢(shì)利,要反思自己而不輕信于人。D讀人,不要反感別人來(lái)分享你的勝利果實(shí),這是讓他學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)。E讀人,要努力從各個(gè)方面去閱讀他,讀出其本質(zhì)來(lái)。三、表達(dá)練習(xí)(9分)11為下面

6、一則消息擬一個(gè)最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(3分)[勞動(dòng)報(bào)]美國(guó)地理學(xué)會(huì)上周四宣布,他們一個(gè)七人登山隊(duì)在今年5月5日登上珠峰山巔后,以兩套全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)作了五十分鐘的測(cè)量,科羅拉多大學(xué)的科學(xué)家就測(cè)量所得,計(jì)算出更準(zhǔn)確的新高度:珠穆朗碼峰離海平面的實(shí)際高度是8850米。目前通用的世界地圖上關(guān)于珠峰8848米的高度是1954年由印度地質(zhì)學(xué)家測(cè)量出來(lái)的。12按下面設(shè)定的情景寫(xiě)話(6分)你的班主任對(duì)工作十分負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生也十分關(guān)心,只是脾氣急燥了一點(diǎn)。①請(qǐng)你

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