課節(jié)三學生作品一

1、33課節(jié)三學生作品一課節(jié)三學生作品一靈敏的耳朵靈敏的耳朵趙宇瑩趙宇瑩我那一雙靈敏的耳朵，聽盡世間所有的聲音，最愛大自然的「交響樂」……雨聲，滴滴嗒嗒，淅淅瀝瀝；風聲，呼呼嘯嘯，好不動聽。還有……春天的鳥聲，夏日的蟬唱，秋夜的蟲鳴和那冬日北風刮樹之聲。能欣賞如此天籟妙音，真是不負此耳，不負此耳??！導(dǎo)師評講導(dǎo)師評講：宇瑩善用感官，把聆聽大自然的聲韻盡化作詩行，從雨的滴嗒、風的呼嘯，到鳥鳴蟬唱，無一錯過。倘若再寫溪流蛙鳴、湖海之聲，更能呼應(yīng)「

2、大自然」三字，海陸空一一入文，更不負靈耳哩！若點一點聆聽時的情狀，更富味道，詩顯得更飽滿耐讀。35課節(jié)三學生作品三課節(jié)三學生作品三我的心情我的心情謝微微謝微微當我取得優(yōu)異的成績時，當我獲得別人的讚賞時，當我重見故友時，我的心情——喜。當我被別人欺負時，當我的朋友騙我時，當爸媽責罵我時，我的心情——怒。當朋友離我遠去時，當爸媽不體諒我時，當我遇上難題時，我的心情——哀。當朋友關(guān)心我時，當爸媽諒解我時，當難題迎刃而解時，我的心情——樂。我的