鉆孔(一)

1、課題課題：鉆孔（一）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、掌握麻花鉆的組成及各部分作用2、熟練掌握麻花鉆工作部分的幾何形狀3、能力目標(biāo)：學(xué)生能熟練掌握麻花鉆工作部分的幾何形狀德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣教材分析：教材分析：重點(diǎn)：1、花鉆的組成及各部分作用2、麻花鉆工作部分的幾何形狀難點(diǎn)：課型課型：新授課教法：教法：講練結(jié)合法、直觀法教具：教具：課件板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)鉆頭鉆頭一、麻花鉆的組成：1、柄部2、頸部3、工作部分二、麻花鉆工作部分

2、的幾何形狀教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)（1）螺旋槽：螺旋槽上最外緣的螺旋線展開后與與鉆軸線之間的夾角。其作用是構(gòu)成切削刃、所在排出切屑和流通切削液。（2）前面：麻花鉆的螺旋槽面（3）主后面：麻花鉆鉆頂?shù)穆菪龍A錐面（4）主切削刃：前面和后面的交線，擔(dān)任主要的鉆削任務(wù)。（5）頂角：在通過麻花鉆軸線并與兩主切削刃平等的平面上，兩主切削刃投影間的夾角。螺旋槽：螺旋槽上最外緣的螺旋線展開后與與鉆軸線之間的夾角。其作用是構(gòu)成切削刃、所在排出切屑和流通切削液。（

3、6）前角：基面與前面的夾角（7）后角：切削平面與后面的夾角、（8）橫刃：麻花鉆兩主切削刃的連接線稱為橫刃，也就是兩主后面的交線。橫刃擔(dān)負(fù)著鉆心處的鉆削任務(wù)。橫刃太短會(huì)影響麻花鉆的鉆尖強(qiáng)度，橫刃太長會(huì)使軸向的進(jìn)給力增大，對鉆削不力。（9）橫刃斜角：在垂直于麻花鉆軸線的端面投影圖中，橫刃與主切削刃之間的夾角稱為橫刃斜角。它的大小由后角決定，后角大時(shí)，橫刃斜角減小，橫刃變長；后角小時(shí)，情況相反。一般為55（10）棱邊：在麻花鉆的導(dǎo)向部分特地制