陽光幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)記錄表

1、小董鄉(xiāng)陽光幼兒園小董鄉(xiāng)陽光幼兒園師德學(xué)習(xí)記錄師德學(xué)習(xí)記錄學(xué)習(xí)時(shí)間：2016記錄人：出席人員：全體教職員工主持人：會(huì)議記錄：會(huì)議記錄：一、學(xué)習(xí)文章一、學(xué)習(xí)文章《努力提升教師的四種素養(yǎng)努力提升教師的四種素養(yǎng)》一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。一名合格教師的全部?jī)?nèi)涵，即：師德、師能、師風(fēng)、師魂（一）師以德為高，德高，則可為人范一是修師

2、德。一要鼓勵(lì)教師把“愛”字寫好。二要讓教師努力做最好的自己。三要鞭策教師一生只做一件事。（二）師以能為基，無能，則誤人子弟二是養(yǎng)師能。一要讓教師能夠站起來做人。二要讓教師能夠坐下來做事。三要讓教師能夠蹲下去做師。（三）師以風(fēng)為力，風(fēng)正則懸帆競(jìng)發(fā)三是樹師風(fēng)。求真之風(fēng)。求進(jìn)之風(fēng)。求益之風(fēng)。求美之風(fēng)。（四）師以魂為上，有魂則自成人師四是鑄師魂。一是走自己的路。二是做名師“追星族”。三是快樂于桃李芬芳。幼兒園師德學(xué)習(xí)記錄幼兒園師德學(xué)習(xí)記錄學(xué)習(xí)時(shí)

3、間：2016記錄人：出席人員：全體教職員工主持人：會(huì)議記錄：會(huì)議記錄：師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行其身不正雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引

4、導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。教師的素質(zhì)直接影響著幼兒園的學(xué)風(fēng)和園風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！希望通過此次培訓(xùn)讓我們的老師用自身的榜樣作用和人格魅力，讓幼兒佩服，從而仿效。作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中