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文檔簡介
1、2.1大氣的組成和垂直分層★教學目的教學目的1.了解大氣的組成及其作用;認識人類活動對大氣成分的影響;知道大氣的結(jié)構(gòu),掌握對流層和平流層大氣的特點。2.培養(yǎng)讀圖、閱讀和概括能力;運用對比法分析地理問題的能力。3.了解人類活動對大氣環(huán)境的影響和作用,樹立人類與環(huán)境相互協(xié)調(diào)、走可持續(xù)發(fā)展道路的觀念和意識?!镏攸c、難點重點、難點1.重點:大氣主要成分的環(huán)境意義;對流層、平流層大氣的特點;人類活動與各層大氣的關(guān)系2.難點:大氣垂直分層的依據(jù);對
2、流層、平流層大氣的特點?!锝滩膬?nèi)容分析教材內(nèi)容分析本章是講述人類生存與發(fā)展的自然環(huán)境的重要組成部分,與第一章地球的宇宙環(huán)境相比,它所揭示的“人與自然“的關(guān)系更為密切,闡明為人類提供的生存空間的條件更為廣闊。大氣環(huán)境是人類三大環(huán)境,即大氣、海洋和陸地環(huán)境之一,是海洋和陸地兩環(huán)境的物質(zhì)、能量交換的動力和媒體。本節(jié)教材的涉前、涉后的知識較多,是整個單元的基礎(chǔ)。如:臭氧對紫外線的吸收,二氧化碳的保溫作用,人類活動對大氣的影響等等,對于這些內(nèi)容要
3、主要不要講得太細,要點到為止,考慮到以后的教學?!锝虒W方法教學方法啟發(fā)式;讀圖分析法;對比討論法;資料分析法★課時安排課時安排:1.5課時★教學過程教學過程引入新課引入新課:地球是宇宙中既普通又特殊的一顆行星,特殊的是它擁有生命,正是因為有了大氣才使得生命的形成有了可能,從今天開始我們一起學習第二單元“大氣環(huán)境”。新課講授新課講授:[板書]第二單元第二單元大氣環(huán)境大氣環(huán)境讀書第28頁,思考:地球表面的大氣有什么作用?[板書]引言圍繞在地
4、球周圍的厚厚的大氣,阻擋了來自宇宙和太陽的有害輻射,成為地球上生物生存不可缺少的保護層;大氣既提供了動植物維持生命活動所需要的各種氣體,又對地球自然環(huán)境產(chǎn)生深刻的影響。例如,地面上的水蒸發(fā)成水汽進入大氣,大氣中的水汽又凝結(jié)成雨、雪等降落地面,使得地球上的水循環(huán)不止。又如,增溫、降溫、刮風、下雨等大氣現(xiàn)象,在漫長的地質(zhì)年代里,不斷地雕塑著地球表面的形態(tài)。如果地球上沒有大氣,也就沒有生物界,沒有人類及其賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境。大氣是地球自
5、然環(huán)境最活躍的組成部分。過渡:下面,我們先了解一下大氣的組成和結(jié)構(gòu)。[板書]第一節(jié)第一節(jié)大氣的組成和垂直分層大氣的組成和垂直分層一、大氣的組成及其作用一、大氣的組成及其作用大家想一想,在我們周圍的大氣中,除了純凈的空氣,還有些什么物質(zhì)?讀表21,“干潔空氣的主要成分“,回答下列問題:1干潔空氣的主要成分是什么?各有什么作用?氧是人類和一切生物維持生命活動所必需的物質(zhì);氮是地球上生物體的基本成分。大氣中的微量成分二氧化碳和臭氧,含量雖少,
6、但對地球上的生命活動和自然環(huán)境有著重要作用。讀圖21“大氣的垂直分層“圖,并閱讀課文,思考以下問題:1.地球大氣共分哪幾層?2.在不同緯度,對流層高度是否一樣?為什么?3.對流層和平流層的氣溫如何隨高度而變化?原因是什么?4.對流層和平流層中,大氣運動的特點是什么?5.對流層和平流層大氣與人類有何關(guān)系?6.為什么說平流層是人類生存環(huán)境的天然屏障?每組找代表講述一個問題。教師小結(jié):1地球大氣自下至上可分為對流層、平流層和高層大氣。2不同緯
7、度,對流層高度不一樣。這是因為:低緯地區(qū),地面受熱多,對流活動旺盛,因此,對流層的高度高;而高緯地區(qū),地面受熱較少,對流活動較弱,所以,對流層的高度低;中緯地區(qū)則適中。3對流層氣溫隨高度升高遞減;平流層氣溫隨高度升高遞增。這是因為兩層的熱源有所不同。對流層大氣的熱量絕大部分直接來自地面,因此,離地面越高的大氣,受熱越少,氣溫越低,氣溫垂直遞減率為0.6℃/100米;而平流層大氣中,由于含有臭氧,能大量吸收太陽紫外線,使氣溫隨高度增加而迅
8、速上升。4在對流層中,由于空氣上冷下暖,使得熱的地方氣溫高,空氣密度小,容易產(chǎn)生空氣的上升運動,冷的地方因有空氣流向熱的地方,從而產(chǎn)生下沉運動,這樣就形成了大氣的對流運動,所以,對流層是以對流運動為主;而平流層上熱下冷,大氣穩(wěn)定,不易形成對流,因此以水平運動為主。5由于對流層大氣最靠近地面,幾乎集中了全部的水汽和雜質(zhì),在大氣對流過程中,容易形成云、雨、雪等天氣現(xiàn)象,因此,對流層天氣現(xiàn)象復雜多變,與人類的關(guān)系最為密切;而平流層以水平運動為
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