高中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法及必備語(yǔ)法

1、“語(yǔ)法是語(yǔ)言的法則。”英語(yǔ)語(yǔ)法是英國(guó)語(yǔ)言的實(shí)際用法，是通過(guò)語(yǔ)法家的調(diào)查研究、分析、綜合而總結(jié)出來(lái)的，不是憑空臆造出來(lái)的。任何人使用英語(yǔ)，不管他是否學(xué)過(guò)語(yǔ)法，都必須依照語(yǔ)法。舉個(gè)極簡(jiǎn)單的例子說(shuō)，任何人寫或講“MymotherstudiesEnglish”這一句，決不可把My改作I或Me，也不可把studies改作study或studys，也不可在English前面加上the。至于他是否知道possessive（所有格），indicativ

2、e（直陳語(yǔ)言），thirdperson（第三人稱），article（冠詞）等名稱，那是另一問(wèn)題。我國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者大多是十多歲的青少年，或者理解力較強(qiáng)，或者模仿力較強(qiáng)，在沒(méi)有英語(yǔ)環(huán)境的情況下，學(xué)習(xí)語(yǔ)法，了解所學(xué)語(yǔ)言的規(guī)則，可以縮短學(xué)習(xí)過(guò)程，掌握英語(yǔ)的規(guī)律，盡快提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力。那么，怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)法呢？下面擬從四個(gè)方面簡(jiǎn)要談一談：（1）練好基本句型我國(guó)近年來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐證明：在初學(xué)階段，采用聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、學(xué)習(xí)基本句型的方法去學(xué)習(xí)英語(yǔ)

3、語(yǔ)法，是行之有效的。句型學(xué)習(xí)是通過(guò)聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先的方法去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)語(yǔ)法里最常用的語(yǔ)法項(xiàng)目（把它們變?yōu)榫湫腿ゲ倬殻?。句型?xùn)練實(shí)際上吸取了傳統(tǒng)語(yǔ)法與結(jié)構(gòu)語(yǔ)法兩派的長(zhǎng)處。目前國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)廣播（電視）教學(xué)，在入門階段，多采用句型教學(xué)法。因此學(xué)生們或者收聽(tīng)廣播（收看電視）進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者根據(jù)所選用的課本提供的句型用替換詞進(jìn)行替換練習(xí)。所學(xué)的句型應(yīng)該是由淺入深，由簡(jiǎn)到繁；講求熟練掌握，不要貪多冒進(jìn)。每學(xué)一個(gè)項(xiàng)目，首先要把單項(xiàng)練習(xí)練熟，然后過(guò)渡到綜合練習(xí)，最后則

4、應(yīng)做到擴(kuò)大運(yùn)用。以定語(yǔ)從句這一項(xiàng)為例，首先要反復(fù)進(jìn)行替換練習(xí)。把“Ireadanovelyesterday”和“ItwasextremelyInteresting”這兩個(gè)單句改為“ThenovelIreadyesterdaywasextremelyinteresting”這就是定語(yǔ)從句的單項(xiàng)練習(xí)。再如把“Isawamanthismning”和“Themanismyteacher”改為“ThemanIsawthismningismytea

5、cher”；把“Isawafilmlastnight”和“Thefilmwasveryamusing”改為“ThefilmIsawlastnightwasveryamusing”這種練習(xí)雖然是枯燥的，卻是重要的基本功，把定語(yǔ)從句練到脫口而出的地步。這是第一步。第二步是把定語(yǔ)從句放在一定的語(yǔ)言情景中去綜合運(yùn)用，進(jìn)行一問(wèn)一答。如：A：Didyouenjoytheopera？B：Whichopera？A：Theonewesawlastnigh

6、t，ofcourseB：Yes，verymuch第三步是擴(kuò)大運(yùn)用，也就是把定語(yǔ)從句和以前學(xué)過(guò)的兩三個(gè)項(xiàng)目放在一起去操練。2:不定式一般不做介詞的賓語(yǔ)，除在極少數(shù)介詞后才行（如butexcept），此時(shí)動(dòng)詞不定式可帶to也可不帶to，如：Heseldomcomesexcept(to)seemydaughter.B)動(dòng)名詞做主語(yǔ)：Readingismyhabbit.賓語(yǔ)：Theoldneedlookingafter.表語(yǔ)：Iamreadin

7、g.定語(yǔ)：Hewaslookingthehangingpicture.復(fù)合結(jié)構(gòu)：Alansillnessaccountsfhiscominglatefschool.注意：1：一些特殊句式，如Itisnogood(nousefunawastoftime)doingThereisno.....doing2:動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)的一般規(guī)則是：邏輯主語(yǔ)是有生命的名詞，作主語(yǔ)時(shí)，須用名詞的所有格形式或形容詞性物主代詞；作賓語(yǔ)時(shí)，可用普通格或人稱代詞賓格

8、。C）：分詞作賓補(bǔ)：Imindyoursomking.表語(yǔ)：Thenewsisencouraging.Theglassisbroken.定語(yǔ)：Thisisareadingroom.Thebookwrittenbyhimisinteresting.狀語(yǔ)：Seenfromthetopofthemountainthecityisbeautiful.二：虛擬語(yǔ)氣：A):在條件從句中：1):表示與事實(shí)相反條件從句的謂語(yǔ)形式主句的謂語(yǔ)形式表示現(xiàn)在情

9、況if主語(yǔ)didshouldwouldcouldmightdo表示過(guò)去情況if主語(yǔ)haddoneshouldwouldcouldmighthavedone表示將來(lái)情況if主語(yǔ)weretodoshouldwouldcouldmightdoif主語(yǔ)shoulddoif主語(yǔ)did2):在省略if的條件從句中，從句有wereshouldhad時(shí)，可省略if，而把它們置于主語(yǔ)之前，如：IfIhadhadtimeIwouldhavemadeanap