高考語文六大病句類型總結(jié)歸納(精心整理)

1、高考語文六大病句類型總結(jié)歸納高考語文六大病句類型總結(jié)歸納高考病句題怎么做語感好的同學(xué)，繼續(xù)保持閱讀，保持語感就可以了，沒語感的同學(xué)，就來看高考語文六大病句類型總結(jié)歸納吧!（一）搭配不當(dāng)（一）搭配不當(dāng)主要有動賓不搭配、修飾語與中心詞不搭配、一面和兩面不搭配、介賓搭配不當(dāng)?shù)惹闆r。①她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切、煥發(fā)著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。②在翻閱中國話劇100周年紀(jì)念活動資料時，他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇

2、本的意念。③說實話，當(dāng)時對自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因為那時經(jīng)常在該報發(fā)表文章的都是一些大家。④天安門廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認(rèn)。⑤中央財政將逐年擴大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生免費提供教科書，地方財政也將設(shè)立助學(xué)專項資金。⑥來這里聚會的無論老少，都被他清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。⑦六年間，我國航天技術(shù)完成了從單艙到三艙，從無人到有

3、人，從“一人一天”到“兩人五天”的進步。⑧漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返中餐后還可去自費采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。⑨看完那部電視劇后，除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外，我仿佛還感到一個沒有出場的人物，那就是作者自己。⑩各級財政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。⑾工廠實行了生產(chǎn)責(zé)任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下

4、降到一百只，廢品率下降了九倍。(27)我國的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來的堅實根基，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩?！窘馕觥竣僦髡Z“歌聲”與謂語部分搭配不當(dāng)，改為“歌”。②“一臺”與“劇本”搭配不當(dāng)，可改為“一部……的劇本”。③“能否”與“沒”，一面對兩面，可以去掉“能否”。④選項中是典型的兩面對一面錯誤，是否收門票不能被“否認(rèn)”。⑤擴大提供教科書搭配不

5、當(dāng)。⑥“清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心”與“感染了”不都搭配。⑦項“完成”與“進步”不搭配，“完成”宜改為“實現(xiàn)”。⑧“一樹樹的桃林”搭配不當(dāng)。⑨搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“我仿佛還感到有一個沒有出場的人物”。⑩“對……上”介詞對應(yīng)不當(dāng)，應(yīng)改為“特別是在農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上”。⑾“下降”后面不能接“倍數(shù)”。⑿項屬關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，“不只是”不能與“而是”搭配，應(yīng)將“不只是”改為“不是”。⒀搭配不當(dāng)，“掩護”的賓語應(yīng)該是“工友

6、”不是“安全”，可以刪去“的安全”幾個字。⒁“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng)。⒂中“解決”與“困境”不搭配，應(yīng)為“解決矛盾”或“擺脫困境”。⒃項的病因是搭配不當(dāng)，“有沒有”是兩面，而“關(guān)鍵在于”是一面，應(yīng)在“在于”后加上“是否”。⒄項“衡量”與“標(biāo)志”搭配不當(dāng)。⒅“史詩的主旋律和最激昂的篇章”搭配不當(dāng)。去掉“的主旋律和”。⒆項“緩解”與“問題”屬動賓不搭配，改“問題”為“矛盾”。⒇項搭配不當(dāng)和贅余，要么“具有……功能”，要么“有……作用”，“

7、增加”改為“增強”，刪掉“發(fā)作”(21)項搭配不當(dāng)，“具有”和“享受”不能搭配，可以將“享受”改為“特色”(22)項是搭配不當(dāng)，“吸引”不能與“關(guān)注”搭配。(23)主語與賓語搭配不當(dāng)，“坐火車觀光”不能是“景點”(24)項搭配不當(dāng)，“克服”的應(yīng)該是什么“困難”，不應(yīng)是“特殊氣候條件”。(25)兩面對一面，“國力的強弱”與“取決于勞動者素質(zhì)的提高”對應(yīng)不一致。(26)表述不周，“欠缺”的應(yīng)該是“能”，據(jù)語境意義應(yīng)當(dāng)刪除“能否”。(27)“