樂山師范學(xué)院教學(xué)室建設(shè)項目評審計分標準及記分表

1、樂山師范學(xué)院教學(xué)實驗室建設(shè)項目評審計分標準及記分表樂山師范學(xué)院教學(xué)實驗室建設(shè)項目評審計分標準及記分表項目名稱□新建實驗實訓(xùn)室□擴建實驗實訓(xùn)室□改建實驗實訓(xùn)室□自制儀器設(shè)備申請單位名稱所屬實驗室名稱及現(xiàn)狀面向?qū)I(yè)面向?qū)I(yè)現(xiàn)有教師團隊情況申請單位基本情況面向?qū)I(yè)現(xiàn)有學(xué)生數(shù)儀器設(shè)備購置預(yù)算萬元環(huán)境建設(shè)預(yù)算萬元項目基本情況項目實施條件是否具備一級指標二級指標主要觀測點得分項目建設(shè)目標（15）1、實驗室建設(shè)指導(dǎo)思想是否明確、合理；2、項目建設(shè)目標

2、是否科學(xué)、可行；是否符合人才培養(yǎng)方案需要；3、項目的建設(shè)目標是否具有前瞻性、先進性。項目建設(shè)必要性、緊迫性（30分）立項依據(jù)(15)1、建設(shè)方案是否經(jīng)過充分調(diào)研論證。2、建設(shè)項目是否為實驗教學(xué)急需，建設(shè)內(nèi)容是否合理、完整，擬開出驗實訓(xùn)項目是否滿足專業(yè)人才培養(yǎng)需要？水平如何？3、建設(shè)項目對學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的提升作用；人員條件（8分）1、項目負責人選擇是否適宜，項目負責人的責任是否明確；2、項目建設(shè)單位是否配備專任教師或?qū)嶒灱夹g(shù)

3、人員負責項目的實施和運行。時間條件（6分）1、是否有項目建設(shè)進度安排表；2、建設(shè)進度安排的合理性。項目建設(shè)可行性（20分）場地條件（6分）實驗室建筑結(jié)構(gòu)、面積、通風(fēng)、照明、控溫、水電管網(wǎng)布局等環(huán)境設(shè)施是否與項目配套，滿足設(shè)備運行條件。教學(xué)效益（20分）1、實驗規(guī)模效益（學(xué)科專業(yè)受益范圍），2、對實驗教學(xué)質(zhì)量的提升作用；3、實驗內(nèi)容結(jié)構(gòu)的提升效益；4、實驗教學(xué)手段擴充與提升效益。共享效益（5分）1、預(yù)期資源共享情況。2、預(yù)期科研效益。項目