內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)第四批psbh項(xiàng)目

1、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)第四批內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)第四批PSBH項(xiàng)目項(xiàng)目第七項(xiàng)目組進(jìn)展情況匯報(bào)第七項(xiàng)目組進(jìn)展情況匯報(bào)項(xiàng)目名稱：項(xiàng)目名稱：呼市不同中學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況比較調(diào)查網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既開闊了學(xué)生的視野、拓展了他們的知識(shí)面，又給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來了負(fù)面影響。為了了解當(dāng)今中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和使用情況，我們做了此次調(diào)查?，F(xiàn)將本項(xiàng)目組半年來進(jìn)展情況進(jìn)行以下匯報(bào)：2011年10月——2011年11月在內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委PSBH辦公室下發(fā)第四批項(xiàng)目課題征集

2、的時(shí)候，根據(jù)現(xiàn)階段的一些社會(huì)問題和學(xué)生身心健康狀況，擬定了“對(duì)不同中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況比較”這一課題上報(bào)團(tuán)委，很幸運(yùn)在經(jīng)過三輪的賽選后，本課題入選第四批PSBH項(xiàng)目實(shí)施課題之一，并且在和指導(dǎo)老師的討論后，本課題正式以“呼市不同中學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況比較調(diào)查”為項(xiàng)目名稱開始實(shí)施。在召開預(yù)開題報(bào)告會(huì)之前，本項(xiàng)目組建立的由不同年級(jí)的9個(gè)人組成的團(tuán)體，共同收集了各方面的材料，進(jìn)行整理和分析，隨后在預(yù)開題報(bào)告會(huì)上，以PPT形式詳細(xì)地介紹了本項(xiàng)目的立題