恒定電流復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《恒定電流》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)三門(mén)中學(xué)盧巧丹一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路復(fù)習(xí)課的目的是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)，包括本章知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理、易混淆概念方法的辨析、綜合應(yīng)用等。本節(jié)課從學(xué)生活動(dòng)搭建一個(gè)最簡(jiǎn)單的閉合電路入手，以這個(gè)電路貫穿整節(jié)課的教學(xué)。通過(guò)回顧閉合電路的組成，梳理描述電路的基本物理量；通過(guò)自己增添、替換用電器，自己給定數(shù)據(jù)，求解電路問(wèn)題中的相關(guān)物理量，進(jìn)一步梳理描述電路的基本規(guī)律；通過(guò)例題分析，明確電表改裝的原理，再進(jìn)一步梳理測(cè)量電路所需的基本儀

2、器。二、前期分析本章出現(xiàn)的概念較多，比如電動(dòng)勢(shì)、電流、電壓、電阻、電阻率等，還有歐姆定律、電阻定律、焦耳定律、閉合電路歐姆定律等規(guī)律，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)容易混淆概念、規(guī)律，對(duì)概念規(guī)律理解不夠深刻。因此，教學(xué)時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些概念和規(guī)律的比較，使學(xué)生在了解相近概念的聯(lián)系和差異中，達(dá)成對(duì)每個(gè)概念的理解。恒定電流是初中電路的延伸和拓展，對(duì)于初中已經(jīng)接觸到的概念、規(guī)律，比如電流、電壓、電阻、歐姆定律、電阻定律等，不要一味簡(jiǎn)單重復(fù)，應(yīng)該拓展開(kāi)來(lái)講。既能喚醒學(xué)

3、生對(duì)原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)，又能高于原有知識(shí)，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈興趣，從而不斷深化對(duì)原有知識(shí)的理解。歐姆定律和閉合電路歐姆定律等基本規(guī)律是解決電磁感應(yīng)中的電路問(wèn)題的重要依據(jù)，復(fù)習(xí)中必須深入理解和熟練掌握，很有必要設(shè)計(jì)開(kāi)放性的題目，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)處理實(shí)際問(wèn)題中加以綜合應(yīng)用，從而逐步提高學(xué)生的綜合分析能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）教學(xué)重點(diǎn)：描述電路的基本規(guī)律以及規(guī)律的應(yīng)用（2）教學(xué)難點(diǎn)：電動(dòng)勢(shì)和電勢(shì)差的區(qū)別與聯(lián)系三、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）通過(guò)觀

4、察能夠識(shí)別常見(jiàn)的電路元器件，了解它們?cè)陔娐分械淖饔茫?）通過(guò)歸納總結(jié)知道描述電路需要的基本概念（3）列表比較電動(dòng)勢(shì)和電勢(shì)差，區(qū)分電動(dòng)勢(shì)和電勢(shì)差這兩個(gè)概念（4）在原有電路的基礎(chǔ)上，選擇不同的用電器，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用電路的基本規(guī)律解題（5）通過(guò)例題的分析求解，知道測(cè)量電路所需的基本儀器2.過(guò)程與方法（1）通過(guò)討論、交流，能根據(jù)給定的情景掌握分析某類(lèi)特殊問(wèn)題的方法（2）在系列問(wèn)題的引導(dǎo)下，通過(guò)問(wèn)題的解決來(lái)逐步構(gòu)建恒定電流這一章的知識(shí)結(jié)構(gòu)3.情感態(tài)

5、度與價(jià)值觀（1）通過(guò)開(kāi)放題目的求解，具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單物理題目的能力（2）通過(guò)實(shí)例的討論，養(yǎng)成主動(dòng)與他人合作的精神四、教學(xué)準(zhǔn)備小燈泡、電池組、開(kāi)關(guān)各12組，導(dǎo)線若干學(xué)生分組設(shè)計(jì)電路并討論，老師觀察學(xué)生設(shè)計(jì)的電路，從中選擇幾個(gè)有代表性的設(shè)計(jì)成果，派代表展示到黑板上，然后由學(xué)生給定數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算，分析自己所設(shè)計(jì)的電路的可行性及改進(jìn)方案。通過(guò)學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生參與課堂活動(dòng)的熱情達(dá)到頂峰，然后老師借勢(shì)歸納總結(jié)有哪些描述電路的基本規(guī)律，比如：歐姆定律、焦耳

6、定律、閉合電路歐姆定律等，逐步梳理并完善這一章的知識(shí)結(jié)構(gòu)。一一一測(cè)量電路的基本儀器前面我們結(jié)合這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路一起回顧了電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻、電壓、電阻這些描述電路所需的基本物理量以及歐姆定律、焦耳定律、電阻定律、閉合電路歐姆定律這些描述電路所需的基本規(guī)律；電流表、電壓表、歐姆表對(duì)應(yīng)的是測(cè)量電路所需的基本儀器，提出問(wèn)題：電表是如何改裝過(guò)來(lái)的？例1：多用電表中直流電流檔、直流電壓檔、電阻擋結(jié)合在一起的整體電路如2所示，此表頭G的滿偏電流為500uA，

7、內(nèi)阻Rg=200Ω，A為公共端，已知直流電流檔量程為1mA，直流電壓檔的量程為50V，電源的電動(dòng)勢(shì)為1.5V，電源內(nèi)阻為1Ω，R3=399Ω，求：（1）R1、R2的阻值；（2）多用電表歐姆檔的中間刻度阻值為多大？R4應(yīng)調(diào)到多大？解析：AB端為電流檔：對(duì)于并聯(lián)電路，電壓相等，干路電流等于各支路電流之和????????????2001050010105002006361ggIIURAC為電壓檔：等效的表頭為：???1001ggRmAI對(duì)于串

8、聯(lián)電路，電流處處相等，總電壓等于各部分電壓之和??????????499001011010050332ggIUURAD為歐姆檔：中值電阻等于歐姆表的內(nèi)阻=外電路短路時(shí)的電阻??????15001015.13gIER內(nèi)R4為調(diào)零電阻：??????????100013991001500150034rRRRg通過(guò)對(duì)這道例題的分析，求解，學(xué)生明確了大量程的電流表是由表頭并聯(lián)一個(gè)小電阻改裝而成的；電壓表是由表頭串聯(lián)一個(gè)大電阻改裝而成的；歐姆表是根