2.除舊布新的索倫改革

1、使用年級：使用班級：使用時間：勤勞的人會有各種幸運(yùn)，懶惰的人則只有一種不幸?！姨m諺1第2課除舊布新的梭倫改革主備人：劉榮審核人：趙燕軍課標(biāo)要求：1簡述梭倫改革在頒布“解負(fù)令”、確立財產(chǎn)等級制度和推行國家權(quán)力機(jī)構(gòu)改革等方面的主要措施。2指出梭倫改革呈現(xiàn)的“革命性”與“中庸式”的基本特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力（1）識記解負(fù)令的內(nèi)容，確立財產(chǎn)等級制度的方法、標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)利與義務(wù)，以及梭倫改革在發(fā)展工商業(yè)方面的措施；（2）理解梭倫改革應(yīng)對貴族

2、反對的策略及現(xiàn)實(shí)性，財產(chǎn)等級制度改革不能帶來真正的平等、以及公民權(quán)利提高的進(jìn)步意義和局限性；（3）分析解負(fù)令頒布對雅典社會結(jié)構(gòu)帶來的影響，探究梭倫改革對雅典社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。2、過程與方法：（1）指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材內(nèi)外的內(nèi)容，從多角度認(rèn)識、解釋歷史人物，進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀歷史資料，獲取有效信息的能力。（2）通過分析表格觀察圖片，運(yùn)用比較的方法正確評價財產(chǎn)等級制度；（3）通過學(xué)生表演課本劇，再現(xiàn)梭倫改革內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生的參與意識，加深學(xué)生的

3、改革的理解。3、情感態(tài)度與價值觀通過對改革背景的分析，使學(xué)生認(rèn)識到順應(yīng)潮流，實(shí)事求是，改革就能成功；聯(lián)系我國國有企業(yè)改革同樣如此。教學(xué)重點(diǎn)：梭倫改革的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：梭倫改革的評價使用說明：1.學(xué)生按照閱讀要求，限時完成教材的閱讀并完成自學(xué)案的填寫2.通過自學(xué)案的學(xué)習(xí)和對教材的閱讀，提出自己的疑惑3.認(rèn)真閱讀探究案，展示級學(xué)生可以自我思考，初步形成自己的答案并記錄在草稿紙上并完成基礎(chǔ)練習(xí)；點(diǎn)評級學(xué)生要認(rèn)真地查閱資料和閱讀材料，做出自己的

4、答案，以便課堂探究時指導(dǎo)本組展示級學(xué)生去展示探究答案完成所有練習(xí)4.課代表及時交回學(xué)生的預(yù)習(xí)學(xué)案讓代課老師批閱【自主閱讀】先閱讀教科書第8頁第一子目和第10頁第四子目，填寫下列內(nèi)容一、梭倫在社會經(jīng)濟(jì)方面的改革一、梭倫在社會經(jīng)濟(jì)方面的改革1、頒布、頒布“解負(fù)令解負(fù)令”（1）措施：①；②；③；④廢除“”制度，因債務(wù)而被抵押的土地一律歸還原主禁止以人身為擔(dān)保的借貸。（2）影響：①②③在雅典的影響下，希臘各城邦相繼都。2、限制土地兼并，杜絕貴族

5、侵占平民的財產(chǎn)、限制土地兼并，杜絕貴族侵占平民的財產(chǎn)（1）措施：①頒布法令，②為了杜絕貴族侵占平民的財產(chǎn)，（2）影響：改革一方面，另一方面。使用年級：使用班級：使用時間：勤勞的人會有各種幸運(yùn)，懶惰的人則只有一種不幸。—芬蘭諺3①。②。③。（3）影響：①②【我的疑惑】【問題探究】材料：梭倫改革對雅典公民的財產(chǎn)等級劃分和政治權(quán)利分配等級等級名稱財產(chǎn)資格分享的政治權(quán)利第一等級500斗級年收入500麥斗以上可以擔(dān)任一切官職第二等級騎士級年收入達(dá)

6、300麥斗可以擔(dān)任除司庫以外的高級官職第三等級雙牛級年收入達(dá)200麥斗可以出任低級官職第四等級日傭級年收入200麥斗以下有選舉權(quán)無被選舉權(quán)問題：梭倫曾經(jīng)寫詩描述他的改革措施：“我制定法律，無分貴賤，一視同仁?！苯Y(jié)合所學(xué)知識和材料信息，談?wù)勊髠惛母锎_立財產(chǎn)等級制度的意義，他是否真正做到了“一視同仁”？【知識補(bǔ)充】下列內(nèi)容供大家在閱讀時利用解決一些問題：1.四百人會議：四百人會議是古希臘時代雅典城邦在梭倫改革后創(chuàng)立的議會機(jī)關(guān)，在克利斯提尼改

7、革后被新議會五百人會議所取代。在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭期間由于遠(yuǎn)征西西里的失敗雅典于公元前411年出現(xiàn)短暫的寡頭政治使用四百人會議取代五百人會議但旋即在公元前411年恢復(fù)民主制.四百人會議的構(gòu)成方式是由雅典的五個部落各推舉一位主席由這五人選出一百人再由一百人選出三百人共同組成四百人會議.主要權(quán)利名義上由更為龐大的“五千人會議“掌握但所謂的“五千人會議“從未招集過2.公民陪審法庭：陪審法庭由10個部落在30歲以上公民中用抽簽方式各選出60人，共6

8、00人組成，是最高的司法機(jī)關(guān)。陪審法庭是國家最高司法和監(jiān)察機(jī)關(guān)，對公民大會的決議擁有最終核準(zhǔn)權(quán)。雅典陪審法庭不僅從事一般審判工作，而且在立法活動中也起著一定作用。它包括6000名陪審法官，由抽簽方法選出，這些法官分成10所高級法院，平均每所500人（每所高級法院有100名候補(bǔ)陪審法官）。由于陪審員人數(shù)眾多，就預(yù)防了法官受賄的危險性……陪審員是在開庭時聽取原告、被告和證人的口供，當(dāng)他們弄清案情時，他們就投票判決，相互之間事先不作商議。雅典