2013國(guó)家公務(wù)員考試言語(yǔ)理解技巧5大關(guān)鍵點(diǎn)快速突破語(yǔ)句填充題

1、中公教育給人改變未來(lái)的力量2013國(guó)家公務(wù)員考試言語(yǔ)理解技巧：國(guó)家公務(wù)員考試言語(yǔ)理解技巧：5大關(guān)鍵點(diǎn)快速突破語(yǔ)句填充題大關(guān)鍵點(diǎn)快速突破語(yǔ)句填充題解答語(yǔ)句填充題，首先可從話題統(tǒng)一和前后照應(yīng)的角度思考，遇到散文性文段時(shí)，意境協(xié)調(diào)、句式一致、音節(jié)和諧也是常涉及的考點(diǎn)。因此，中公教育專(zhuān)家總結(jié)可從以下五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行突破：一、話題統(tǒng)一一、話題統(tǒng)一“話題統(tǒng)一”指組成段落的句子之間，或是組成復(fù)句的分句之間，有緊密的聯(lián)系，圍繞著一個(gè)中心，集中地表現(xiàn)一個(gè)事

2、實(shí)、場(chǎng)景或思想觀點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)話題統(tǒng)一的兩種手段：1.保持主語(yǔ)一致?，F(xiàn)代漢語(yǔ)的話題一般由主語(yǔ)來(lái)表示，共同的主語(yǔ)是貫穿語(yǔ)段中各句的靈魂，是聯(lián)系各句的紐帶。所以，說(shuō)話時(shí)要盡量保持主語(yǔ)的一致性。2.保持陳述對(duì)象一致。在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，保持陳述對(duì)象的一致性，是做到話題統(tǒng)一的重要方面。陳述對(duì)象一致與主語(yǔ)一致有一定重合的地方，但并不等于主語(yǔ)一致。陳述對(duì)象一致還包括語(yǔ)段內(nèi)部句群間陳述內(nèi)容的一致。【例題1】在人類(lèi)的歷史上，文明沖突的現(xiàn)象一直存在，或者說(shuō)，政

3、治和經(jīng)濟(jì)的利益常常披著文明精神的外衣發(fā)生沖突。但另一方面，。甚至可以說(shuō)，沖突具有短暫性，而融合具有留存性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。在許多情況下，沖突本身也成為融合的工具。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A文明更是融合的B歷史更是融合的C文明也是融合的D歷史也是融合的中公解析：與前文的“文明沖突”相對(duì)應(yīng)的應(yīng)是文明融合，而不是歷史融合，故排除B、D。由后文的“甚至可以說(shuō)”可知作者要突出的是文明融合，故用表遞進(jìn)的“更”比較貼合文意，答案選A。二、前后照應(yīng)二、前后照

4、應(yīng)“前后照應(yīng)”指語(yǔ)段中的信息要前后吻合，彼此呼應(yīng)，在表意上形成一個(gè)嚴(yán)密的整體。前后照應(yīng)的三個(gè)角度：1.詞語(yǔ)照應(yīng)。此種照應(yīng)指的是正確選項(xiàng)中的詞語(yǔ)與文段中關(guān)鍵詞語(yǔ)之間的照應(yīng)。2.觀點(diǎn)照應(yīng)。此種照應(yīng)指的是正確選項(xiàng)中包含的觀點(diǎn)應(yīng)與文段的整體觀點(diǎn)相一致。3.問(wèn)答照應(yīng)。此種照應(yīng)指的是問(wèn)句中問(wèn)與答、肯與否之間的協(xié)調(diào)一致。【例題2】“讓人人都過(guò)上好日子”這種說(shuō)法是沒(méi)錯(cuò)的。但是是否因此就可以認(rèn)為“提倡艱苦樸素”這一口號(hào)已經(jīng)過(guò)時(shí)了呢？我們今天還要不要發(fā)揚(yáng)艱

5、苦奮斗的光榮傳統(tǒng)了呢？。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ＃潦置黠@，我們的回答是肯定的Ｂ如果我們?nèi)狈η逍训念^腦，就可能作出錯(cuò)誤的回答Ｃ從全面的觀點(diǎn)看，當(dāng)然不能這樣認(rèn)為Ｄ只要想想我們的發(fā)展遠(yuǎn)景，我們就應(yīng)該承認(rèn)這個(gè)問(wèn)題必須考慮中公解析：從整個(gè)語(yǔ)段看，銜接句是一個(gè)作答句。第一問(wèn)是“是否可以認(rèn)為”，第二問(wèn)是“要不要中公教育給人改變未來(lái)的力量B.那就應(yīng)該分析其關(guān)聯(lián)性到底有多大C.那也不能作為反對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的理由D.那么據(jù)此得出的結(jié)論就往往只是初步

6、的中公解析：由句中的分號(hào)可知，前后分句間為并列關(guān)系。前句的“總能吸引一堆眼球”說(shuō)的是人們對(duì)“某某食物致癌”言論的反應(yīng)，因此空缺處的句子所表示的含義也應(yīng)是人們對(duì)前文“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān)這一論述的反應(yīng)。選項(xiàng)中只有A項(xiàng)的“得到公眾的普遍認(rèn)同”與“吸引一堆眼球”同為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，句式一致，故當(dāng)選。五、音節(jié)和諧五、音節(jié)和諧“音節(jié)和諧”指語(yǔ)句格式的對(duì)稱(chēng)、整齊、協(xié)調(diào)、順暢與語(yǔ)音的押韻1等形成的長(zhǎng)短參差美、押韻回環(huán)美。音節(jié)和諧的三個(gè)方面：1.上下句

7、的句式對(duì)稱(chēng)。2.上下句押韻。3.上下句字?jǐn)?shù)相同或基本相同，如果是并列關(guān)系的詞或短語(yǔ)，常將音節(jié)少的放前面，音節(jié)多的放后面?！纠}5】依次填入下列兩句橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組應(yīng)是（）。（1）有一次，聽(tīng)到了山林里的猿啼。那聲音，忽遠(yuǎn)忽近，或呼或和，飛動(dòng)如閃電，高亢如天風(fēng)，，比人類(lèi)偉大天才譜出的樂(lè)章更為神妙動(dòng)聽(tīng)。（2）北平郊外，，和時(shí)時(shí)吹來(lái)的幾陣雪樣的西北風(fēng)，所給予人的印象，實(shí)在是深刻、偉大、神秘到了不可以語(yǔ)言來(lái)形容。①激

8、越如奔泉，飄逸如閑云②飄逸如閑云，激越如奔泉③西山隱隱的不少白峰頭，以及無(wú)數(shù)枯樹(shù)林，一片大雪地④一片大雪地，無(wú)數(shù)枯樹(shù)林，以及西山隱隱的不少白峰頭A.①③B.①④C.②③D.②④中公解析：（1）句中“飛動(dòng)如閃電”，以視覺(jué)形象溝通聽(tīng)覺(jué)形象；“高亢如天風(fēng)”，從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)聲調(diào)高?！帮h逸如閑云”、“激越如奔泉”分別從視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的角度跟前兩句交叉銜接。故（1）句應(yīng)選②，排除A、B。（2）句中“一片大雪地，無(wú)數(shù)枯樹(shù)林”，承前面短句“北平郊外”，形成“