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1、八上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料(新教材)八上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料(新教材)(一)(一)語(yǔ)音與漢字語(yǔ)音與漢字第一單元第一單元1給下列加點(diǎn)的字注音。潰退(ku)簽訂(qiān)泄氣(xi)悄然(qiǎo)要塞(si)殲滅(jiān)遺囑(zhǔ)翹首(qio)頒發(fā)(bān)鈔票(chāo)斂聲(liǎn)澎湃(pi)2下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(B)A浩瀚(hn)凜冽(lǐn)銳不可當(dāng)(dǎng)B嫻熟(xin)鐫刻(juān)一絲不茍(gǒu)C悄
2、然(qiāo)咆哮(po)殫精竭慮(dān)D緊繃(bēng)輕盈(yng)屏息斂聲(png)(解析:A項(xiàng)“當(dāng)”應(yīng)讀dāng;C項(xiàng)“悄”應(yīng)讀qiǎo;D項(xiàng)中“屏”應(yīng)讀bǐng。)3找出并改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(1)滲透蕭灑眼花潦亂驚心動(dòng)魄蕭—瀟潦—繚(2)仲栽巨額摧枯拉朽豪無(wú)斗志栽—裁豪—毫(3)吞食由衰風(fēng)平浪靜振耳欲聾衰—衷振—震(4)臨空默鍥如夢(mèng)初醒白手起家臨—凌鍥—契第二單元第二單元4給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。教誨(hu)畸形(
3、jī)杳無(wú)消息(yǎo)不遜(xn)溺死(n)抑揚(yáng)頓挫(cu)緋紅(fēi)禁錮(g)筋疲力盡(jīn)詰責(zé)(ji)尷尬(g)驟雨猝至(zhu)妯娌(sāo)犀利(xī)頷首低眉(hn)滯留(zhu)愚鈍(dn)藏污納垢(gu)5根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。n(匿)名yīng(櫻)花深惡痛j(疾)抽ti(屜)平y(tǒng)ōng(庸)油光可jin(鑒)侏r(儒)din(佃)戶粗制ln(濫)造吹xū(噓)臉ji(頰)誠(chéng)hung(惶)誠(chéng)恐酒s(肆)膽qi
4、(怯)正jīn(襟)危坐6找出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(1)其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生,八字須,帶著眼鏡,夾著一疊大大小小的書。帶—戴夾—挾(2)那時(shí)鄉(xiāng)間豪申地主的欺壓,衙門差役的橫蠻,逼得母親和父親決心節(jié)衣宿食培養(yǎng)出一個(gè)讀書人來(lái)支撐門戶。申—紳宿—縮(3)眼珠又因憂郁而暗然失色,罩上陰云,頓生凄涼,顯得麻木不人,神秘漠測(cè)。暗—黯人—仁漠—莫第三單元第三單元7下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(D)A闕處(qu)曦月(xī)飛漱其
5、間(sh)B縹碧(piāo)沿溯(s)屬引凄異(zhǔ)C軒邈(xiān)窺谷(kuī)重巒疊嶂(zhng)D燕然(yān)橫柯(kē)鳶飛戾天(yuān)(解析:A項(xiàng)“闕”應(yīng)讀“quē”;B項(xiàng)“縹”應(yīng)讀“piǎo”;C項(xiàng)“軒”應(yīng)讀“xuān”。)8下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是(A)A御風(fēng)飄蕩隱天蔽日嚶嚶成韻B倒影候騎曉霧將歇爭(zhēng)高只指C皎潔牛犢懸泉瀑布沉鱗竟躍D疏條采薇青榮峻茂藻荇交橫(解析:B項(xiàng)“只”應(yīng)為“直”;C項(xiàng)“竟”應(yīng)為“競(jìng)”
6、;D項(xiàng)“青”應(yīng)為“清”。)第四單元第四單元9.9.給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音。狼藉(j)拭淚(sh)避邪(xi)苔痕(hn)點(diǎn)綴(zhu)茸毛(rng)10.10.根據(jù)拼音寫漢字。f(賦)閑tu(頹)唐松xi(懈)mn(蔓)延點(diǎn)zhu(綴)寫y(意)11.11.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的字音與字形全對(duì)的一項(xiàng)是(D)A迂腐(yū)差使(ch?。┸P躇(ch)情郁于中(y)B鮮腴(y)鎖屑(suǒ)頹唐(tu)禍不單行(dān)C馬褂(gu)蹣跚(pn
7、)綠釉(yǒu)舉箸提筆(zh)D彌合(m)緬甸(din)悲憫(mǐn)殘讀書是一個(gè)______的過(guò)程:他人的智慧,通過(guò)你的眼睛使它成為可見(jiàn)的,然后通過(guò)感覺(jué)的門廊,經(jīng)過(guò)想象力的天井,進(jìn)入你心靈的空間,激起你心中的波浪。______讀書,你狹窄的心靈逐漸變大,變得豐富多彩,變成一個(gè)大的心靈宇宙,______熱愛(ài)讀書吧,讓書______你一生。A.奇妙因?yàn)樗耘惆锽.奇妙不僅而且陪伴C.奇怪不僅而且成就D.奇怪因?yàn)樗猿删?.結(jié)合語(yǔ)境選詞填
8、空,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)音樂(lè)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。音樂(lè)________人生的酸甜苦辣,________生活的喜怒哀樂(lè)。不管你什么年齡,________你走到哪里,________你重新聽(tīng)到那熟悉的旋律,就會(huì)觸動(dòng)你那顆敏感的心,引起你久久的懷戀。A.解釋表現(xiàn)不僅而且B.詮釋表達(dá)無(wú)論只要C.詮釋表達(dá)不僅而且D.解釋表現(xiàn)無(wú)論只要7.7.(濱州中考)依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)(1)馬可波羅在他的游記里,十分這座橋。(2
9、)無(wú)論腳步多遠(yuǎn),在人的腦海中,只有故鄉(xiāng)的味道,熟悉而又,它就像一個(gè)味覺(jué)定位系統(tǒng),永遠(yuǎn)牽系著記憶深處的故鄉(xiāng)。(3)王東真是,制作出的航船模型與眾不同,令人叫絕。(4)書法是中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,風(fēng)格各異的作品,或古樸,或雋秀,或雄渾,或飄逸,將書法藝術(shù)之美表現(xiàn)得。A.推崇穩(wěn)固別有用心淋漓盡致B.崇拜穩(wěn)固別有用心惟妙惟肖C.崇拜頑固別出心裁惟妙惟肖D.推崇頑固別出心裁淋漓盡致8.8.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(D)A.他是個(gè)音樂(lè)才子
10、,這是無(wú)可置疑的。B.每次向老師請(qǐng)教,他都和顏悅色地給我解答。C跑完了5000米,同學(xué)們個(gè)個(gè)筋疲力盡。D.在上學(xué)的路上,他把昨天看到的故事惟妙惟肖地講給我聽(tīng)。(解析:D項(xiàng)中“惟妙惟肖”形容描寫或雕刻得十分精妙逼真??筛挠谩袄L聲繪色”。)9.9.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)A.我與他素未謀面,但關(guān)于他的事情我卻知道得很多。B在晚會(huì)上,同學(xué)們看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起來(lái)。C.這一別具匠心的設(shè)計(jì),贏得了評(píng)委一致好評(píng)。D.每年由
11、“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元,面對(duì)這樣的天文數(shù)字,人們豈能無(wú)動(dòng)于衷。(解析:B項(xiàng)中“忍俊不禁”是忍不住笑的意思,與下文“大笑”語(yǔ)義重復(fù)。)10.10.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)A.“趵突騰空”為“濟(jì)南八景”之首,泉水日夜噴涌,絡(luò)繹不絕。B.藝術(shù)的三個(gè)死敵:平庸、千篇一律、粗制濫造。C.楊絳先生的離世,如巨星隕落,使中國(guó)文壇黯然失色。D.中國(guó)人對(duì)一切阻礙祖國(guó)統(tǒng)一的人深惡痛疾。(解析:A項(xiàng)中“絡(luò)繹不絕”形容行
12、人、車馬、船只等來(lái)往頻繁,連續(xù)不斷。用在此處不合適。)11.11.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A.她郁郁寡歡,沉默不語(yǔ),看樣子像有什么心事似的。B.一口合轍押韻、抑揚(yáng)頓挫的叫賣聲是很多老北京人至今難忘的胡同印象。C.年輕的城市,更需要青春和活力,更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力。D.花園里的花各個(gè)“爭(zhēng)奪斗艷”,令大家嘖嘖稱贊,唯獨(dú)角落里的牽?;ê敛灰俗⒛俊?解析:C項(xiàng)中“摧枯拉朽”比喻腐朽勢(shì)力被迅速摧毀。貶義詞,不
13、合語(yǔ)境。)12.12.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)A.元宵夜,在園博園賞燈的人摩肩接踵,節(jié)日氛圍十分濃厚。B.奶奶八十多歲了,視力越來(lái)越差,看什么都眼花繚亂。C.戰(zhàn)鼓響起,硝煙彌漫,戰(zhàn)士們沖向山下敵營(yíng),氣勢(shì)銳不可當(dāng)。D.他的設(shè)計(jì)別出心裁,與眾不同,所以大家一致贊同用他的設(shè)計(jì)方案。(解析:B項(xiàng)中“眼花繚亂”指眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。此處望文生義,使用不當(dāng)。)(三)(三)病句病句1.1.對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是(
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