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1、教學(xué)要求1.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞認(rèn)識(shí)多音字“琢”。2.激勵(lì)學(xué)生大膽想象體會(huì)作者對(duì)集郵的喜愛對(duì)偉大祖國(guó)的贊美之情。3.用多種形式有感情地朗讀詩(shī)歌背誦自己喜歡的段落。重點(diǎn)難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生用多種形式朗讀詩(shī)歌討論交流找出一一對(duì)應(yīng)的句子感悟“我”的集郵冊(cè)的美麗體現(xiàn)在哪些方面。2.體會(huì)文章用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn)。教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)1美麗的集郵冊(cè)2?我有一本美麗的集郵冊(cè)標(biāo)題就叫“偉大的祖國(guó)”頭一頁(yè)是國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌還有一張“開國(guó)大典?”記錄著歷史上那個(gè)神圣的時(shí)刻
2、。[①這句話表達(dá)了作者怎樣的感情]3節(jié)導(dǎo)讀:用直白的語(yǔ)言道出“我有一本美麗的集郵冊(cè)”再一一說(shuō)出它的標(biāo)題、首頁(yè)的精妙。?啊翻開我的集郵冊(cè)就好像游覽祖國(guó)的壯麗山河——你看萬(wàn)里長(zhǎng)城繞群山飛舞你看長(zhǎng)江大橋像彩虹降落。登廬山看瀑布飛騰1知識(shí)點(diǎn)詳解?2?開國(guó)大典:指的是建立國(guó)家時(shí)舉行的典禮。這里指1949年10月1日毛澤東主席在天安門發(fā)表宣言時(shí)的圖片。3①“記錄著歷史上那個(gè)神圣的時(shí)刻”表達(dá)了作者無(wú)比自豪之情。7節(jié)導(dǎo)讀:敘述了歷史長(zhǎng)河積淀了無(wú)窮的智慧
3、。從生動(dòng)的畫像磚到精美的青銅器從敦煌壁畫到石橋古塔從秦始皇陵兵馬俑到唐三彩這是每一個(gè)時(shí)代的代表也無(wú)疑是我們祖先勞動(dòng)的碩果。歷史的每一個(gè)時(shí)期我們的祖先都給我們留下了智慧的結(jié)晶??戳诉@些郵票讀著這些句子民族自豪感不禁油然而生。?啊翻開美麗的集郵冊(cè)我更加熱愛偉大的祖國(guó)[④這句話與上文有什么關(guān)系]你有壯麗的山川燦爛的文化你雄偉遼闊朝氣蓬勃。偉大祖國(guó)的光輝使我的集郵冊(cè)放射光彩我就用這美麗的集郵冊(cè)歌頌我們偉大的祖國(guó)。[⑤這一節(jié)在全文中有什么作用]節(jié)
4、導(dǎo)讀:歌頌偉大的祖國(guó)表達(dá)作者的無(wú)比自豪之情。1.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字“琢”。2.引導(dǎo)學(xué)生查閱課文中描述的“國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌”“萬(wàn)里長(zhǎng)城”“兵馬俑”等相關(guān)資料。3.了解詩(shī)歌內(nèi)容。有關(guān)“國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌”“萬(wàn)里長(zhǎng)城”“兵馬俑”等的資料集郵冊(cè)生字、新詞卡片。一實(shí)物導(dǎo)入引發(fā)學(xué)生對(duì)郵票產(chǎn)生興趣1.(出示集郵冊(cè))同學(xué)們你們看老師給你們帶來(lái)了什么想不想看看里面的世界(老師向?qū)W生展示里面的精彩郵票并解說(shuō)。)2.同學(xué)們集郵嗎(請(qǐng)集郵的同學(xué)談
5、談自己的感受。)3.集郵是一種愛好。郵票向我們展示著豐富多彩的世界。每一張郵票都有它不同的含義。同學(xué)們想不想看看作者高帆的集郵冊(cè)里都珍藏著哪些郵票呢4.板書課文題目:美麗的集郵冊(cè)。二初讀課文學(xué)習(xí)生字、新詞1.自己小聲讀課文注意讀準(zhǔn)字音。2.學(xué)習(xí)字音。7③省略號(hào)表示這樣的文物多得數(shù)不勝數(shù)引人深思引導(dǎo)我們?nèi)ふ易鎳?guó)壯麗的山河去體會(huì)祖國(guó)博大精深的歷史文化從而進(jìn)一步激發(fā)我們的愛國(guó)之情。我們從中也了解到了郵票所包含的豐富內(nèi)容和傳遞的豐富情感。④重
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