xx小學(xué)宣傳片文案

1、XX小學(xué)專(zhuān)題片“浩浩松江，東流北逝，催生燦爛的小城文化；處處生機(jī)，歡語(yǔ)滿(mǎn)園，彰顯特色的二校教育?！边@里是學(xué)生的樂(lè)園，這里是教師的舞臺(tái)，這里是文化的圣土，這里是文明的順延。在這片充滿(mǎn)希冀的田野上，一只只雛鷹茁壯成長(zhǎng)，一代代名師傾情奉獻(xiàn)，一曲曲教育之歌，譜寫(xiě)了“辦好教育為人民”的壯麗篇章。第二小學(xué)位于同江城北，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅。始建于1949年，是一所有著悠久文化與特色傳統(tǒng)的學(xué)校。經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程，已獨(dú)具風(fēng)格。校園占地面積18050

2、平方米，綠樹(shù)成蔭。校舍是一幢四層教學(xué)樓，建筑面積4058平方米。現(xiàn)設(shè)19個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生900人，教職工45人。第二小學(xué)抓住各種機(jī)遇與積極爭(zhēng)取，在市委、市政府的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的支持下，全力改善辦學(xué)條件。現(xiàn)已變成了“校園建設(shè)配套、教學(xué)手段先進(jìn)、育人環(huán)境優(yōu)美”的學(xué)生樂(lè)園。踏進(jìn)校門(mén)，就會(huì)理科感受到撲面而來(lái)的生機(jī)與活力：現(xiàn)代化的安全管理手段，全自動(dòng)的伸縮電子門(mén)；平坦干凈的校園場(chǎng)地，活躍著孩子們的身影；整齊化一、擺放有序的自行車(chē)篷；別具一格

3、專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的四室，聲樂(lè)舞蹈室：展現(xiàn)孩子特長(zhǎng)與自信的舞臺(tái)。圖書(shū)閱覽室：放飛理想成為未來(lái)。勞技室：動(dòng)手動(dòng)腦從小做起。美術(shù)室：藝術(shù)從此發(fā)源。高大潔白的教學(xué)樓，雄偉壯觀；造型別致、內(nèi)容豐富的校外宣傳櫥窗，圖文并茂地記述著二校的輝煌。學(xué)校樹(shù)立超前意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)，在加大“項(xiàng)目工程”建設(shè)的同時(shí)，加快了教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐。投資10萬(wàn)多元，裝備多功能教師，更新微機(jī)，開(kāi)通二校網(wǎng)站，更換學(xué)生桌椅。每一個(gè)走進(jìn)二小的人，都會(huì)有一種強(qiáng)烈的感受，校園內(nèi)每地、每處別具匠

4、心，每景、每物都會(huì)說(shuō)話(huà)。蒼翠欲滴的松柏頻頻點(diǎn)頭，向師生問(wèn)好；教室內(nèi)外古詩(shī)警句、名言條幅井然有序；圍墻護(hù)欄像白衣戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)護(hù)衛(wèi)師生安全；鑲嵌在辦公樓上“文明勤奮、樂(lè)學(xué)向上”八字校訓(xùn)，在陽(yáng)光下熠熠生輝。第二小學(xué)堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”這一辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，確立了“以管理求質(zhì)量，以質(zhì)量求信譽(yù)，以信譽(yù)求效益，以效益求發(fā)展”的發(fā)展思路。學(xué)校以經(jīng)典古詩(shī)文化教育為載體，特色辦學(xué)，科研興校。學(xué)校把德育工作放在首位，遵守德育工作原則。樹(shù)

5、立整體、載體、主題觀念，使德育工作真正成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)社會(huì)，探索人生真諦的育人工程。經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的課余生活。校園體育節(jié)，“我參與、我嘗試、我努力、我能行”；校園藝術(shù)節(jié)，“七彩童年我爭(zhēng)光”。學(xué)校在教學(xué)上不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持以“穩(wěn)、準(zhǔn)、嚴(yán)、實(shí)”為準(zhǔn)則，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，努力營(yíng)造愉悅學(xué)習(xí)、和諧工作的良好氛圍。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時(shí)，學(xué)校注重對(duì)教師的個(gè)性培養(yǎng)，積極參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，從其所好，

6、良性引導(dǎo)。幾年來(lái)，第二小學(xué)先后獲得全國(guó)第二屆書(shū)信活動(dòng)最佳組織獎(jiǎng)，第十九屆“雙龍杯”全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，佳市“三育人”先進(jìn)集體，佳市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體，佳市課改先進(jìn)集體，2005年度全面工作先進(jìn)單位，“控輟”先進(jìn)集體，第三屆“創(chuàng)新杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽最佳組織獎(jiǎng)等。第二小學(xué)擁有一支敬業(yè)愛(ài)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心育人的教師群體。其中同江惟一的基層特技教師1人，高級(jí)教師3人；省骨干教師2人，佳市骨干教師5人，佳市學(xué)科帶頭人2人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和

7、參與繼續(xù)教育率達(dá)100%。一年間，二校教師共獲得各級(jí)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)105項(xiàng)，發(fā)表文章13篇，有40名教師被吸收為同江教育學(xué)會(huì)會(huì)員，人人參與課題研究。這些豐碩的成果向大家展現(xiàn)：二校教師思想素質(zhì)優(yōu)良，業(yè)務(wù)能力過(guò)硬；二校教師個(gè)個(gè)都是出色的。校長(zhǎng)王秀紅曾驕傲地說(shuō)：“學(xué)校就是一個(gè)大舞臺(tái)，校長(zhǎng)只是劇目的編導(dǎo)，教師才是演員。二校能聚集這些良將，何愁不發(fā)展？但我們需要不懈努力！”正如王校長(zhǎng)所說(shuō)，二校的每一位教師也是這樣做的。在這里，馬上62歲的李淑云老師，

8、還在奮斗；有多少中年教師，冷落了家人‘有多少青年女教師，產(chǎn)后忘記了回家送奶；記不得多少次，校長(zhǎng)夜半才歸家；記不得多少次，教師們?yōu)榱颂角笠粋€(gè)答案秉燭夜談。在這里，二校教師有五六十個(gè)孩子，個(gè)個(gè)視為珍寶，而自己家中的孩子卻還在忍饑挨餓，無(wú)人輔導(dǎo)。這難道不是一種奉獻(xiàn)？教師辛勤耕耘，桃李滿(mǎn)園芳菲。榮譽(yù)室里那一面面錦旗，一只只獎(jiǎng)杯，一個(gè)個(gè)證書(shū)，像無(wú)言的詩(shī)，訴說(shuō)著二校輝煌的歷史。崇尚一流，追求卓越是二校人的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)優(yōu)敢先是二校人的精神。我們