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文檔簡介
1、《MyNewNeighb》中的“一般過去時”的教學(xué)設(shè)計英語課程基礎(chǔ)教育階段的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。而語言知識是綜合語言運用能力的有機組成部分，它主要包括語音、詞匯、語法、功能和話題等五個方面的內(nèi)容。由此可見，語法教學(xué)是中學(xué)英語教學(xué)過程中不可或缺的一部分，沒有了語法的理解和掌握，學(xué)生綜合語言運用能力的培養(yǎng)就成了無根之木，無縵之瓜?！队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合
2、作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力......可見，語法教學(xué)也應(yīng)以學(xué)生的興趣作為切入點，給學(xué)生創(chuàng)造真實的語言運用語境，學(xué)生在“用中學(xué)”。下面是我關(guān)于《MyNewNeighb》的“一般過去時”的教學(xué)設(shè)計和意圖，請大家指正。教學(xué)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)：1.學(xué)生能夠聽說認(rèn)讀lonelyfoldbasketfillattachdostep，Kean.2.初步了解一般過去時，掌握動詞的一般過去式變化。（二）能力目標(biāo)：學(xué)
3、生能運用所學(xué)新單詞和一般過去式談?wù)撨^去發(fā)生的事情。（三）情感目標(biāo)：使學(xué)生能夠通過本課的學(xué)習(xí)，知道友誼的重要性，體驗到朋友之間的快樂，并進一步強化師生之間、學(xué)生之間的理解和友誼。教學(xué)流程Step1、Befereading（設(shè)計意圖：通過上個周末的遇到的小女孩的猜測，激起學(xué)生想探知小女孩到底發(fā)生什么事，我又是如何幫助她的欲望。）Step2、WhilereadingFastreading1、.快速閱讀MyNewNeighb，并找出下列動詞的過
4、去式。（1）pick________attach________open________look______fold________fill________（2）move________smile_______（3）run________hide________become________leave________put________2、小組合作總結(jié)動詞過去式的變化規(guī)律學(xué)生競爭展示。movedmovesmiledsmilefolded
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