人教版一年級數(shù)學上冊應用題練習題

1、吉林市第一實驗小學一年二班一年級第一學期數(shù)學解決問題各種類型題指南第1頁共13頁解決問題各種類型專題指南解決問題各種類型專題指南看圖列式列式專題專題學習一、如何做一、如何做“看圖列式看圖列式”？解題順序：（1）首先是找出問號“？”在哪里？（求未知條件）和找出已知條件（數(shù)清楚）。（2）列式計算（帶單位）。（3）檢查算式的得數(shù)是否與“？”的關系是一致（一樣）。解上面那題：解上面那題：這題是求左邊的部分數(shù)（求差），已經(jīng)知道的數(shù)量有總數(shù)和右邊的

2、部分數(shù)。那么就是用總數(shù)－右邊的部分數(shù)＝左邊的部分數(shù)12－5＝7（本）有同學可能做：（1）5＋7＝12（本），這題總數(shù)已知，不用再求。（這樣做是錯的）（2）12－7＝5（本），這是錯的，因為題目要求出書包里的書本數(shù)量，而最后的得數(shù)5本，是已知條件，無須再求。換句話說，算式的最后得數(shù)要與“？”的相一致，才是正確的，其他都是錯的。＝（本）吉林市第一實驗小學一年二班一年級第一學期數(shù)學解決問題各種類型題指南第3頁共13頁5－3＝2（個）（個）5－

3、2＝3（個）（個）（2）（a）虛線圈多少，就減多少，表示去掉、刪除的意思。(b)用減法時，一定要先找出總數(shù)。用總數(shù)－劃掉東西的數(shù)量＝剩下的數(shù)量7－2＝5（個）（個）（C）最后縱觀全圖，數(shù)一數(shù)剩下東西的數(shù)量是否和我們列式求出的得數(shù)是一致。（3）情景圖）情景圖I、做情景圖的列式，是有先后順序的，如上圖中原有3只小鳥，先飛來了2只，又飛來了1只，現(xiàn)在有多少只小鳥？II、在家輔導時，可以讓同學口述一下圖中的事件發(fā)展的順序。III、然后列式，上圖