北師大版九年級語文上冊期中試卷4

1、0第一學(xué)期期中考試九年級語文試卷一.語言的積累與運用（28分）1.根據(jù)拼音寫出漢字或給加線字注音（4分）A、雖然這里并沒有經(jīng)過精心的diāozhu（），卻嘔出了自己的心血。B、一個作曲家不能有xid（）純潔完美之念。C、路瓦栽帶著瘦削()蒼白的臉回來了，一無所獲。D、妻子在家雖很難侍（）候，但因為漂亮，所以他還是愿意領(lǐng)出來炫（）耀一下。2.在下列詞語中錯別字（4個）的下面畫橫線，再把正確的字寫在括號里。（4分）任重道遠峰回路轉(zhuǎn)玄鬢已皤震

2、憾城郭壟統(tǒng)概括松馳下來面面相覷走投無路戒馬生涯悲天憫人（）（）（）（）3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）①隨著社會的發(fā)展，_______教育越來越引起人們的關(guān)注。②分別二十多年后，同學(xué)們再相聚時，我已經(jīng)很難_______出小學(xué)時的同桌了。③這里出產(chǎn)的綠茶久負(fù)盛名，要仔細(xì)________才能領(lǐng)略到它的妙處。④在由于恐怖而變得的意識里，卻出奇地反映出岸上那個追趕我的人的殘酷的笑聲。A.終身辨認(rèn)品嘗混亂清晰B.終身辨

3、別品評混雜清楚C.終生辨別品嘗混亂清楚D.終生辨認(rèn)品評混雜清晰4、認(rèn)真回憶《琵琶行》節(jié)選，對《琵琶行》中詞句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（2分）A“嘈嘈”形容彈奏動作的粗重，“切切”形容彈奏動作的輕細(xì)。B“間關(guān)”形容鳥聲婉轉(zhuǎn)，這里指音樂的流暢悅耳。C“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”，寫的是當(dāng)樂曲短暫休止時，另外傳達出深藏心底的愁思，這無聲時刻的感染力如同有聲之樂。D“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂的激越雄壯，驚心動魄。5、下面句子沒有語病

4、的一項是（）。（2分）A夏天的青島，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。B我們一定要發(fā)揚和繼承世界閩商精誠團結(jié)、共謀發(fā)展的精神。C他奮不顧身搶救落水兒童的先進事跡，我們聽后非常感動，真是駭人聽聞。D我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。6、下列各句中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）（2分）A.、處處盡責(zé)任，便處處快樂；時時盡責(zé)任，便時時快樂。B、快樂之權(quán)，操之在己。孔子所以說“無入而不自得”，正是這種作用。C、“看呀，”

5、他說：“這里有點東西給你?！盌、請柬上面印著這些字：“教育部部長喬治及夫人，恭請路瓦栽先生與夫人于一月十八日（星期一）光臨教育部禮堂，參加晚會?！?、下列表述有錯誤的是（）（3分）A、“嗅、秀、朽、銹、繡、臭、宿、饈”都是同音字。B、《項鏈》和《珠寶》兩篇小說都是法國作家莫泊桑寫的，都采用第三人稱，兩篇小說的主題是不同的，《項鏈》里的首飾是假的，人也是虛偽的；《珠寶》里的首飾是真的，人也是真誠的。兩篇都是上乘精品。C、表達方式是指記敘、

6、議論、說明、描寫、抒情；而寫作方法指一篇文章中運用的組織材料、布局謀篇的方法，如：對比手法、卒章顯志、前后照應(yīng)、設(shè)置懸念、象征手法等。D、“翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤?！边@副對聯(lián)歌詠的對象是宋代文學(xué)家和史學(xué)家，唐宋八大散文家之一的歐陽修。E、第二單元“感悟藝術(shù)”中，有許多作品都是用文字描摹聲音的，如：馬克的《心血凝成的作品》、白居易的《琵琶行》節(jié)選、張潮的《口技》、劉鶚的《老殘游記》等。F、許多成語都來自古文中，“峰回路

7、轉(zhuǎn)、觥籌交錯、波瀾不驚、前呼后應(yīng)”等就出自課文中。8、概括下面語段的主要信息。(15字以內(nèi)）（3分）2007年5月25日，教育部體衛(wèi)藝司副司長在新聞發(fā)布會上介紹，2005年一項針對38萬多名學(xué)生的監(jiān)測顯示，7至18歲的城鄉(xiāng)男生平均身高比2000年檢測結(jié)果分別高出7厘米、10厘米。但是，學(xué)生的多項體能指標(biāo)卻呈下降趨勢。如肺活量，2005年7至18歲城市男生和女生肺活量分別下降了285毫升、303毫升；鄉(xiāng)村男生和女生肺活量分別下降了237毫

8、升、259毫升。2005年和2000年相比，大中小學(xué)生的立定跳遠成績也絕大多數(shù)下降，如7至18歲城市男生和女生立定跳遠成績分別下降了3.7厘米、3.9厘米。你概括的主要信息是：9、請用“痛苦、快樂、責(zé)任、逃躲”四個詞，寫一段話，表明自己對梁啟超的《最苦與最樂》的理解。（2分）題號一二三四五總分得分2B、《醉翁亭記》“句句記山水，卻句句是記亭，句句是記太守”。C、這兩篇文章都是宋代文學(xué)家的作品，并且都寫于慶歷六年，都體現(xiàn)了“以民為本”的思

9、想D、這兩篇文章在景物描寫上，采用了情景交融的寫法，兩篇文章的語言都清麗明快，氣勢磅礴。24、岳陽樓、醉翁亭風(fēng)景旅游區(qū)管理處，要在門票上印制“岳陽樓簡介、醉翁亭簡介”，請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)詩文內(nèi)容，代寫一段說明性的文字。任選其一，不超過120字。（6分）四、閱讀與理解：（1）《氦3人類未來的新能源》（12分）①氦－3是一種清潔、安全和高效率的核融合發(fā)電燃料。開發(fā)利用月球土壤中的氦3將是解決人類能源危機的極具潛力的途徑之一。②氦—3是氦的同

10、位素，含有兩個質(zhì)子和一個中子。它有許多特殊的性質(zhì)。根據(jù)稀釋制冷理論，當(dāng)氦—3和氦—4以一定的比例相混合后，溫度可以降低到無限接近絕對零度。在溫度達到2.18k以下的時候，液體狀態(tài)的氦3還會出現(xiàn)“超流”現(xiàn)象，即沒有粘滯性，它甚至可以從盛放的杯子中“爬”出去。然而，當(dāng)前氦—3最被人重視的特性還是它作為能源的潛力。氦—3可以和氫的同位素發(fā)生核聚變反應(yīng)，但是與一般的核聚變反應(yīng)不同，氦—3在聚變過程中不產(chǎn)生中子，所以放射性小，而且反應(yīng)過程易于控制

11、，既環(huán)保又安全，但是地球上氦—3的儲量總共不超過幾百公斤，難以滿足人類的需要?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，雖然地球上氦—3的儲量非常少，但是在月球上，它的儲量卻是非常可觀的。③氦大部分集中在顆粒小于50微米的富含鈦鐵礦的月壤中。估計整個月球可提供71.5萬噸氦—3。這些氦—3所能產(chǎn)生的電能，相當(dāng)于1985年美國發(fā)電量的4萬倍，考慮到月壤的開采、排氣、同位素分離和運回地球的成本，氦—3的能源償還比估計可達250。這個償還比和鈾235生產(chǎn)核燃料（償還比約2

12、0）及地球上煤礦開采（償還不約16）相比，是相當(dāng)有利的。此外，從月壤中提取1噸氦—3，還可以得到約6300噸的氫、70噸的氮和1600噸碳。這些副產(chǎn)品對維持月球永久基地來說，也是必要的。俄羅斯科學(xué)家加利莫夫認(rèn)為，每年人類只需發(fā)射2到3艘載重100噸的宇宙飛船，從月球上運回的氦—3即可供全人類作為替代能源使用1年，而它的運輸費用只相當(dāng)于目前核能發(fā)電的幾十分之一。據(jù)加利莫夫介紹，如果人類目前就開始著手實施從月球開采氦—3的計劃，大約30年到

13、40年后，人類將實現(xiàn)月球氦—3的實地開采并將其運回地面，該計劃總似的費用將在2500億到3000億美元之間。④從20世紀(jì)90年代開始，包括中國、以色列、日本、印度等國家在內(nèi)，人類掀起了新一輪的探月高潮，在這次探月高潮中，氦—3成為世人矚目的目標(biāo)。我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星搭載的探月儀器2004年4月開始初樣研制，其中探測月球土壤厚度與元素含量是該探月儀器工作的重要內(nèi)容。氦—3作為最有潛力的新能源，已經(jīng)成為世界各國能源研究的重要課題。25、

14、為什么說“開發(fā)利用月球土壤中的氦—3將是人類能源危機的極具潛力的途徑之一”？（2分）答：26、本文作者在《神奇的氦—3》一文中曾說：“科學(xué)家通過分析從月球上帶回來的月壤樣品估算，在上億年的時間里，太陽風(fēng)為月球帶去大約5億噸氦—3。”這與本文第③段開頭畫線句所介紹的內(nèi)容是否矛盾？為什么？（3分）答：27、文中大量使用了列數(shù)字的說明方法，試舉出一例并說明其作用。（3分）答：28、下列說法符合原文意思的一項是（3分）A、氦—3是含有兩個質(zhì)子和

15、一個中子的氦的同位素（元素），同時它也是一種清潔、安全和高效的核融合發(fā)電燃料（物質(zhì)）。B、作為未來新能源的氦—3，在其聚變過程中不易產(chǎn)生中子并且放射性小，所以它將是一種環(huán)保型的新能源。C、從月壤中提取氦—3所得到的副產(chǎn)品可以滿足月球永久基地生產(chǎn)和生活的需要。D、由我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星搭載發(fā)射的探月儀器目前已進入對月球土壤厚度與元素含量的初步探測階段。29、假若某年后由我國發(fā)射的宇宙飛船將氦—3成功運回地面，請你根據(jù)本文介紹，用上“月

16、球”“氦—3”“科學(xué)家”三個詞語（可以不考慮先后順序）寫一段話，代表學(xué)生向從事開發(fā)利用氦—3能源的科學(xué)家表示祝賀或感謝。（3分）答：（2）《我長大了》（18分）小的時候想長大，于是盼著早些進入中學(xué)，早些成為大人。終于考進了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！庇谑牵依^續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、