國(guó)旗下講話讓(學(xué)校)精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大

1、讓吹樓精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大讓吹樓精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大——寫在惠安吹樓學(xué)校建校寫在惠安吹樓學(xué)校建校3535周年之際周年之際2010年，是吹樓學(xué)校建校35周年。1975年，一所學(xué)校在貧瘠的吹樓埔土地上悄然誕生，這就是吹樓附中，一度也叫乘勝附中。從此，一代又一代勤勞的吹樓人，與之風(fēng)雨同舟，為之辛勞，為之付出；一代又一代吹樓人不斷積淀著深厚的人文底蘊(yùn)，形成了催人奮進(jìn)的、我們每一個(gè)師生為之驕傲的吹樓精神。一方水土養(yǎng)一方人。從建校開始，與當(dāng)?shù)卮緲愕泥l(xiāng)村民風(fēng)

2、一樣，吹樓學(xué)校辛勤的園丁和莘莘學(xué)子，在艱苦的環(huán)境中，在教與學(xué)的實(shí)踐中，艱苦創(chuàng)業(yè)，敢拼敢贏，形成了“老師勤勤教，學(xué)生勤勤學(xué)”的樸實(shí)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，師生們憑著堅(jiān)韌的意志和不懈的努力，使當(dāng)時(shí)吹樓附中的辦學(xué)效益在全縣小有名氣，引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，于是1992年8月，在全縣教育改革的大潮中，吹樓中學(xué)成立了，這是一所獨(dú)立初中校。吹樓學(xué)校進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。吹樓人慘淡經(jīng)營(yíng)，不斷豐富和發(fā)展著學(xué)校的文化內(nèi)涵。上世紀(jì)九十年代形成的以吳輝宗老師為代表的“愛(ài)

3、生如子，敬業(yè)如命”的人民教師那山高水長(zhǎng)、大愛(ài)無(wú)疆的高尚師德風(fēng)范，使吹樓精神之博大的師愛(ài)在這一方富有生命力的土地上再次得到完美的詮釋。1997年，年僅24歲的我校吳輝宗老師為了不耽誤初三畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)，嘔心瀝血，病倒講臺(tái)，當(dāng)同學(xué)們拿著中考優(yōu)異的成績(jī)向他匯報(bào)時(shí)，他卻永遠(yuǎn)離開了他心愛(ài)的學(xué)校、心愛(ài)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)，人民日?qǐng)?bào)駐泉州記者站站長(zhǎng)黃競(jìng)、工人日?qǐng)?bào)、泉州晚報(bào)、中學(xué)生周報(bào)記者紛紛來(lái)校采訪，并刊登他的感人事跡。惠安縣委、縣政府追授予吳輝宗老師“優(yōu)秀

4、人民教師”光榮稱號(hào)，在惠安縣工人俱樂(lè)部舉行吳輝宗老師事跡報(bào)告會(huì)，在全縣掀起向吳輝宗老師學(xué)習(xí)的師德建設(shè)熱潮。進(jìn)入新世紀(jì)，吹樓學(xué)校又一次迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。2002年8月，吹樓中學(xué)與吹樓小學(xué)合并為九年一貫制學(xué)校，學(xué)校更名為“惠安吹樓學(xué)校”。新一代吹樓人肩負(fù)使命，繼承和發(fā)揚(yáng)了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)，積極探索，開拓創(chuàng)新。特別是近幾年來(lái)，隨著惠安教育的改革與發(fā)展，學(xué)校面臨著巨大的生存壓力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，勵(lì)精圖治，以亮劍般的勇氣和辦學(xué)智慧，提出了“條件