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文檔簡介
1、大一班家長半日開放活動流程安排大一班家長半日開放活動流程安排7:5555——8:1010孩幼兒入園、晨檢、簽到。周四的值日生由孩幼兒入園、晨檢、簽到。周四的值日生由家長陪同回班,在徐老師組織下值日。其余家長和幼兒一同晨家長陪同回班,在徐老師組織下值日。其余家長和幼兒一同晨練、做操。練、做操。(早操由孫堃老師帶領(lǐng)。早操由孫堃老師帶領(lǐng)。)8:1010——8:2020幼兒回班,進行餐前準備幼兒回班,進行餐前準備.(.(孫老師李老師一同孫老師李
2、老師一同幫助幼兒把衣服掛好,換上馬甲。幼兒集中后在孫老師的組織幫助幼兒把衣服掛好,換上馬甲。幼兒集中后在孫老師的組織下說兒歌、朗誦散文,李老師幫助徐老師開飯。家長們進入班下說兒歌、朗誦散文,李老師幫助徐老師開飯。家長們進入班上觀摩開飯環(huán)節(jié)上觀摩開飯環(huán)節(jié))8:208:20——8:5050幼兒分組依次到各自位置上早餐、提醒幼兒安幼兒分組依次到各自位置上早餐、提醒幼兒安靜進餐,餐后幼兒看圖書安靜活動,圖書管理員和小幫手各盡靜進餐,餐后幼兒看圖
3、書安靜活動,圖書管理員和小幫手各盡其職,一個發(fā)圖書,一個督促吃完的幼兒擦嘴漱口。同時家長其職,一個發(fā)圖書,一個督促吃完的幼兒擦嘴漱口。同時家長隨李老師一起到教研室召開簡短家長會。隨李老師一起到教研室召開簡短家長會。8:508:50——9:009:00集體活動前的準備。幼兒送還圖書和椅子,如廁,集體活動前的準備。幼兒送還圖書和椅子,如廁,幼兒在走廊上分組(幼兒在走廊上分組(A組為單號學(xué)號的幼兒,組為單號學(xué)號的幼兒,B組為雙號學(xué)號組為雙號學(xué)
4、號幼兒)幼兒)。A組幼兒由徐老師帶領(lǐng)在大一班寢室空地做課前準備,組幼兒由徐老師帶領(lǐng)在大一班寢室空地做課前準備,B組幼兒實習(xí)老師帶領(lǐng)在中一班寢室空地做課前準備。孫老師組幼兒實習(xí)老師帶領(lǐng)在中一班寢室空地做課前準備。孫老師負責擺放大一班和中一班活動室的桌椅為教育活動的開始做好負責擺放大一班和中一班活動室的桌椅為教育活動的開始做好準備。準備。(9:009:00——10:1010:10)教育活動的組織:教育活動的組織:9:00A00A組幼兒家長們
5、隨李老師一同到中一班教室觀摩李老師的組幼兒家長們隨李老師一同到中一班教室觀摩李老師的解方法;解方法;2、初步感知組成式中的互補規(guī)律:總數(shù)不變的情況下,第一部、初步感知組成式中的互補規(guī)律:總數(shù)不變的情況下,第一部分數(shù)每增加一個,第二部分數(shù)就減少一個;分數(shù)每增加一個,第二部分數(shù)就減少一個;3、能用較完整的語言講述自己探索中的發(fā)現(xiàn)。、能用較完整的語言講述自己探索中的發(fā)現(xiàn)?;顒訙蕚洌夯顒訙蕚洌?、教具:、教具:(1)花朵卡片一張,磁鐵瓢蟲)花朵
6、卡片一張,磁鐵瓢蟲5只;只;(2)數(shù)字數(shù)字5和分解符號各一個、和分解符號各一個、5的四種分合式卡片;的四種分合式卡片;(3)遮擋用紙若干、磁鐵、磁鐵黑板、)遮擋用紙若干、磁鐵、磁鐵黑板、2、學(xué)具(人手一份):、學(xué)具(人手一份):花朵卡片花朵卡片1張、瓢蟲夾子張、瓢蟲夾子5個、記錄表一張、鉛筆一支;個、記錄表一張、鉛筆一支;3、游戲材料、游戲材料:5以內(nèi)的組成卡片以內(nèi)的組成卡片2020張(數(shù)群、數(shù)字)張(數(shù)群、數(shù)字)、瓢蟲獎?wù)氯舾?;、瓢蟲
7、獎?wù)氯舾桑?、背景音樂、背景音樂MP3MP3;1010:1010——1010:2020孫老師帶領(lǐng)孫老師帶領(lǐng)A組幼兒回班,所有幼兒入廁、組幼兒回班,所有幼兒入廁、洗手拿水杯,集體喝水。徐老師將量杯放置每一組桌子上,李洗手拿水杯,集體喝水。徐老師將量杯放置每一組桌子上,李老師組織幼兒玩數(shù)學(xué)游戲:小朋友,我問你:老師組織幼兒玩數(shù)學(xué)游戲:小朋友,我問你:可以分成可以分成1和等,孫老師幫助徐老師給幼兒到第一杯水,第二杯水幼兒自己等,孫老師幫助徐老
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