小中大班中秋節(jié)主題墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)意圖及圖片

1、學(xué)員：贛州市于都縣馬安鄉(xiāng)中心幼兒園溫艷萍學(xué)員：贛州市于都縣馬安鄉(xiāng)中心幼兒園溫艷萍小班中秋節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)意圖及創(chuàng)設(shè)圖片小班中秋節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)意圖及創(chuàng)設(shè)圖片一、設(shè)計(jì)思路：一、設(shè)計(jì)思路：由于小班小朋友剛?cè)雸@對(duì)環(huán)境不熟悉，對(duì)中秋節(jié)的概念比較模糊，那我們就采取了借家長(zhǎng)完成教學(xué)讓寶貝們說(shuō)一說(shuō)中秋節(jié)吃什么，并且讓他們親自來(lái)給月餅、柚子上色，然后把他們的作品進(jìn)行組合張貼出來(lái)，老師、家長(zhǎng)、孩子共同完成主題墻的布置，讓家長(zhǎng)帶著寶貝們進(jìn)行認(rèn)識(shí)，加深孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日

2、——中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，加上淺顯易懂的兒歌，從中了解中秋節(jié)的時(shí)間以及中秋節(jié)是家家團(tuán)圓的節(jié)日。二、設(shè)計(jì)過(guò)程二、設(shè)計(jì)過(guò)程：1.中秋節(jié)前老師布置的家長(zhǎng)作業(yè)：一是引導(dǎo)孩子說(shuō)過(guò)中秋節(jié)節(jié)時(shí)吃了什么食物、吃了什么水果；二是每人帶一張全家福來(lái)園。2、中秋節(jié)后老師組織活動(dòng)。3、結(jié)合藝術(shù)活動(dòng)畫(huà)吃過(guò)的食物、水果，并貼在墻上，念念兒歌。用全家福照片吸引孩子，引導(dǎo)孩子帶家長(zhǎng)與同伴來(lái)關(guān)注教師布置的環(huán)境與墻面，知道中大班中秋節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)意圖及創(chuàng)設(shè)圖片大班中秋節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)意圖及

3、創(chuàng)設(shè)圖片大班主題活動(dòng)大班主題活動(dòng)《中秋節(jié)中秋節(jié)》設(shè)計(jì)思路與過(guò)程：設(shè)計(jì)思路與過(guò)程：一、設(shè)計(jì)思路：一、設(shè)計(jì)思路：中秋節(jié)，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，為了提高大班幼兒對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣，加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化和我國(guó)勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的熱愛(ài)之情，根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境氛圍中通過(guò)識(shí)中秋，賞中秋，品中秋最終達(dá)到愛(ài)中秋的情感升華，就此開(kāi)展了“中秋節(jié)”主題活動(dòng)。本次主題活動(dòng)由老師、孩子共同完成。二、設(shè)計(jì)過(guò)程二、設(shè)